Autor: Mª José Pérez

  • IES LA MOJONERA: IES a todo ritmo…!!

    En la actualidad se está poniendo muy de moda en los centros educativos la percusión corporal. En este sentido, y desde un punto de vista pedagógico pienso que no hay ninguna duda que ejercicios de esta índole ayudan a la adquisición de las Competencias Básicas, los Objetivos Generales de Etapa, y por supuesto, los Objetivos de la propia asignatura de Música, utilizándose una metodología de carácter integrador, donde los alumn@s desarrollan la coordinación y la escucha…

    En estos dos vídeos podemos observar como se ejecuta un ostinato rítmico, con su carácter recurrente y en forma de diálogo entre los dos grupos de alumn@s.

    El siguiente paso desde luego va a ser el enriquecimiento de esta “base rítmica” utilizándose diversas polirrítmias e instrumentos de percusión…

     Vídeo. “Disfrutando del clima de Almería…”


    ENHORABUENA A TOD@S!!
  • IES LA MOJONERA: IES a todo ritmo…!!

    En la actualidad se está poniendo muy de moda en los centros educativos la percusión corporal. En este sentido, y desde un punto de vista pedagógico pienso que no hay ninguna duda que ejercicios de esta índole ayudan a la adquisición de las Competencias Básicas, los Objetivos Generales de Etapa, y por supuesto, los Objetivos de la propia asignatura de Música, utilizándose una metodología de carácter integrador, donde los alumn@s desarrollan la coordinación y la escucha…

    En estos dos vídeos podemos observar como se ejecuta un ostinato rítmico, con su carácter recurrente y en forma de diálogo entre los dos grupos de alumn@s.

    El siguiente paso desde luego va a ser el enriquecimiento de esta “base rítmica” utilizándose diversas polirrítmias e instrumentos de percusión…

     Vídeo 1. “Disfrutando del clima de Almería…”


    Vídeo 2. En el aula




    ENHORABUENA A TOD@S!! 
  • Actividad con Roxio PhotoShow

     
    Roxio PhotoShow transforma tus fotos y vídeos digitales en presentaciones de diapositivas, y además, podemos compartir nuestras fotos favoritas con familiares y amigos en las diferentes redes sociales.





    Relación de trabajos elaborados por alumn@s de 4º ESO D con la web: Roxio PhotoShow. Montajes de música e imagen.

    Tema: “Visión libre sobre la música”.

    Ejemplo por: musicaranda


    Jennifer,  Mº José, Ana Sandra

    David y Alejandro

    Agustín

    David C y Mº José C

    Lorenzo u Usman

    Rocio V y Almudena M

    !Estupendo chavalotes!

    Habrá RECOMPENSA en la nota del 1º trimestre…

    Enlace directo a:
    Roxio PhotoShow
  • Actividad con Roxio PhotoShow

     
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    Relación de trabajos elaborados por alumn@s de 4º ESO D con la web: Roxio PhotoShow. Montajes de música e imagen.

    Tema: “Visión libre sobre la música”.

    Ejemplo por: musicaranda


    Jennifer,  Mº José, Ana Sandra

    David y Alejandro

    Agustín

    David C y Mº José C

    Lorenzo u Usman

    Rocio V y Almudena M

    !Estupendo chavalotes!

    Habrá RECOMPENSA en la nota del 1º trimestre…

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  • Actividad con Roxio PhotoShow

     
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    Relación de trabajos elaborados por alumn@s de 4º ESO D con la web: Roxio PhotoShow. Montajes de música e imagen.

    Tema: “Visión libre sobre la música”.

    Ejemplo por: musicaranda


    Jennifer,  Mº José, Ana Sandra

    David y Alejandro

    Agustín

    David C y Mº José C

    Lorenzo u Usman

    Rocio V y Almudena M

    !Estupendo chavalotes!

    Habrá RECOMPENSA en la nota del 1º trimestre…

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