Hoy vamos a ver un nuevo vídeo que hemos hecho en la clase colectiva de tercero de Enseñanzas Elementales del Conservatorio Profesional de Música "Oreste Camarca" de Soria.
Son Ejercicios Preparatorios para los Cambios de Posición. Espero que os guste. 😀
Una vez dominados estos ejercicios, os propongo que continuemos con los siguientes:
Giovanni Battista Viotti (1755- 1824) fue un violinista y un profesor muy influyente en su época. Tuvo como alumnos a Rode, Kreutzer y Baillot, creadores de la Escuela Francesa de violín.
Viotti fue un compositor muy productivo. Compuso más de 150 obras, casi todas para violín. Destacan sus 29 conciertos para violín, algunos de excelente calidad. Ejercieron una gran influencia en la composición para violín en su momento.
Joseph Joachim
El concierto nº 22 en la menor fue el más interpretado durante el s. XIX, especialmente por J. Joachim.
A continuación vamos a escuchar la versión de Itzhak Perlman de este concierto:
Pinchando sobre la imagen, podrás ver la partitura del concierto:
Este lunes va ser la Audición de violín de mis alumnos. Tendrá lugar a las 20h en el Auditorio del Conservatorio Profesional “Oreste Camarca” de Soria.
Los alumnos/as tocarán obras de Beethoven, Wieniawski, Kreisler o Bach, entre otros.
Henryk Wieniawski (1835-1880) violinista y compositor polaco. Fue uno de los virtuosos más importantes del siglo XIX. Escribió piezas de virtuosismo y algunas obras utilizando materiales de la música folclórica polaca.
En la entrada de hoy vamos a escuchar la Leyenda op. 17 en sol menor de Henryk Wieniawski. Esta obra, escrita en 1860, fue un regalo de boda a su mujer.
Wieniawski con su mujer Isabella
Una de las versiones que vamos a escuchar es de David Oistrakh con acompañamiento de piano de Yampolsky:
La segunda versión es con acompañamiento de orquesta, es del violinista Itzhak Perlman.
Pinchando sobre la imagen, podéis ver la parte de piano:
Un ejemplo de una pieza virtuosa rápida escrita por este compositor es el Scherzo-Tarantella. Ya hemos hablado de ella anteriormente:
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