TREBALLEM EL CONTE DE
LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA
Us enrecordeu de com va aquest conte?
Doncs he creat una roda per explicar-lo amb els nens i així treballar l’expressió oral dels més petits i la discriminació de sons aguts i greus.
Al principi explico jo el conte mentre faig girar la roda i els nens l’escolten.
En una segona sessió és un nen qui va girant la roda mentre explica el conte.
Amb els més petits jo faig de Rateta i ells fan els sons dels animals que els agrada molt, i si són més grans faig que per grups representin tot el conte amb el personatge principal fet per un nen i els diferents animals per diferents nens de la classe.
En una tercera sessió reprenem la història però només per parlar dels sons dels animals i els expliquem que els podem classificar en sons aguts o greus.
Aquest cop als nens i nenes de P5 els he donat una targeta amb un animal per parelles i havien de decidir entre els dos com era el so. Després han sortit a la pissarra i ens ho han explicat.
Aqui teniu la plantilla.
Només l’heu d’enganxar en dos cartrons i retallar.
Després posar un enquadernador al mig i a girar i explicar contes!!
Us enrecordeu de com va aquest conte?Doncs he creat una roda per explicar-lo amb els nens i així treballar l’expressió oral dels més petits i la discriminació de sons aguts i greus.
