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PEDRO Y EL LOBO

Publicado el por
21 de abril 2013

En nuestra próxima clase del jueves no voy a poder estar con vosotros así que vamos a ver un video de la historia de PEDRO Y EL LOBO.
Esta obra surgió de un encargo que le hicieron a SERGEI PROKOFIEV para educar los gustos musicales de los niños desde sus primeros años. Se estrenó en 1936 sin gran aceptación sin embargo es una excelente obra donde se enseña a escuchar los diferentes timbres instrumentales que van emparejados a un animal o personaje del cuento.

Cada personaje de la historia tiene un instrumento y un tema musical, o leitmotiv y ésa será vuestra tarea: 

Después de ver el video debeis contestar por parejas en un comentario cuáles son los PERSONAJES Y A QUÉ INSTRUMENTO CORRESPONDE CADA UNO.




Este es un video donde se van viendo los instrumentos que participan.




Aquí tenemos la historia de Pedro y el Lobo en una película de animación del año 2008



Para terminar podemos comprobar si sabemos identificar a los personajes con su instrumento en la siguiente actividad:


Muchas gracias a Jorge Delicado por la recopilación de videos y la actividad, me han venido genial.

CANTAMOS Y NOS EXPRESAMOS CON VOKI

Publicado el por
7 de abril de 2013

Para nuestro próximo trabajo los de 2º de ESO vamos a hacer un trabajo de expresión oral de dos maneras diferentes:
1º   Por una parte quiero que penséis, reflexionéis y me contéis qué significa la música en vuestra vida.
2º   Como sé que todos escucháis música a diario y tenéis vuestros grupos favoritos (me los demostrásteis en el trabajo anterior), vais a cantar un fragmento de uno de vuestros temas preferidos. (Mínimo 15 segundos)

El trabajo es individual y necesitaréis un micrófono para grabar vuestra voz.  Si no lo tenéis podéis usar los propios auriculares si insertáis la clavija en la del micro.


Como máximo solo se puede hacer una grabación de 60 segundos así que hay que decidir qué, cómo y cuánto se dice y se canta.

Ya sé que os da un poco de "apuro" cantar delante de los compañeros así que he pensado que lo podríamos hacer de una manera más "virtual" mediante un avatar de la herramienta VOKI.

Vuestro avatar tendrá que parecerse a vosotros así que buscad rasgos, pelo, color de ojos que os identifique y sea absolutamente personal. 

IMPORTANTE: NO UTILICEIS LOS AVATARES QUE TIENEN UNA BANDA VERDE A LA IZQUIERDA PORQUE NO DEJA GUARDARLOS.

Cuando esté terminado lo entregaréis a través de la asignación de edmodo.  Animo y a cantar.

Aquí tenéis mi avatar




Todas las instrucciones están en este enlace que tenéis debajo

ROCKY

Publicado el por
3 de abril 2013

Los alumnos de 2º ESO teneis ya casi lista esta partitura para tocarla con flauta, solo queda ensayarla un poco más. En esta Wix  podeis escuchar el Karaoke para practicar con la flauta y ver escenas de una de las pelis de la saga.  ANIMO.