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¿Qué os parece la idea de felicitar las Navidades a todo el mundo de manera codificada? ¿Es posible poner un vídeo de un villancico en un papel?? ¿Os animáis a crear una tarjeta de felicitacion navideña realmente original?? Esto no es nuevo para algunos de nosotros ya que el curso pasado los alumnos de 2º, 3º y 4º ya hicieron sus códigos navideños. El árbol de Navidad con códigos QR que véis a la izquierda fue el primer árbol con códigos QR que hicieron los alumnos del 2011.
¿Qué son los códigos QR?
Los códigos QR son gráficos similares a los códigos de barras que ofrecen información extra que puede resultar muy interesante sobre todo si las añadimos a folletos, carteles, programas, etc. ya que vamos a poder insertar páginas web, mensajes de texto, puntos de geolocalización, etc. Pero..
¿Cómo descriframos un código QR?
Pues necesitamos un dispositivo móvil y una aplicación que lo lea, claro. Para iPad recomiendo QRafter que, además de leer los códigos te permite crearlos, y para Android uso Barcode Scanner que va bastante bien.
Os dejo mis códigos de Navidad como ejemplo.
Para crear unos QR Navideños como los que acabáis de ver os propongo una herramienta fantástica llamada Unitag QRCode. Me gusta porque, como habéis visto, se pueden personalizar los códigos con diseños, diferentes colores, inserción de un logo, etc. ya que los primeros códigos que surgieron solo podían ser en tonos negros y grises. La tarea es la siguiente: Crear 2 códigos QR, uno con un mensaje de Navidad para todos y otro con un villancico en vídeo (con la URL del vídeo de Youtube). Cuando los tengáis hechos los descargáis y me los enviáis por Edmodo (los de 4º los publicáis en vuestro blog). Si me los enviáis a tiempo para imprimirlos, los pondremos por el pasillo de música y los tablones del instituto.. ¿Qué os parece??
Os dejo una captura de pantalla que os ayudará a utilizar la herramienta Unitag.
Todas estas instrucciones están escritas en la siguiente página web Checkthis.
Este es el resumen de la 1º parte del trabajo sobre la Contaminación Acústica que han realizado los alumnos de 1º de ESO en nuestro IES. Como os expliqué, esta ha sido una tarea para conocer el nivel de ruido que soportamos a diario en el instituto. Además de conocer los contenidos relacionados con la intensidad del sonido, los decibelios, el sonómetro, la contaminación acústica y sus efectos en la salud, etc. los alumnos han trabajado todas las Competencias Básicas desarrollando la tarea en su entorno educativo real. Además, han utilizado los dispositivos móviles para las mediciones y búsquedas en Internet. Toda esta 1ª parte la realizaron durante una semana y en la siguiente han estado inmersos en la campaña de concienciación contra el ruido ya que, como podéis suponer, el resultado del trabajo ha sido positivo, superamos los niveles recomendados por la OMS el 100% del tiempo que pasamos en el instituto.
Próximamente os presentaré los mensajes, carteles y murales que han diseñado los alumnos para colgar en el aula y en los pasillos del centro con el fin de concienciar a todos sobre los perjuicios que el ruido puede causar en nuestra salud. De momento, podéis ver el resumen en vídeo..
