El pasado 23 de mayo tuvimos la gran suerte de contar en nuestro instituto con Pablo Mezzelani quien, en varios conciertos ofrecidos a lo largo de esa mañana en el salón de actos y por los que pasasteiscasi 300 alumnos, nos ofreció un apasionante viaje por los Sonidos del mundo a través de numerosos e interesantísimos instrumentos procedentes de todo el planeta. ¡El mundo de la Música es tan grande que no sólo existe la música pop o clásica. Mezzelani demostró poseer una gran voz y no tuvo reparos en ofrecernos ya fuese un tango de su Argentina natal o una canción napolitana de la Italia paterna para terminar sus conciertos.
Algo de eso podéis encontrar en este pequeño vídeo con algunos extractos de esta experiencia inolvidable.
Mañana jueves vamos a tener el privilegio de poder asistir a la representación de La bohème, la maravillosa ópera que Giacomo Puccini compusiera en 1896. En realidad se trata del ensayo general (el último que se hace antes del estreno) pero ya os dije que a todos los efectos transcurrirá como una función normal.
La bohème es una ópera que desde que se estrenó ha obtenido un gran éxito de público y, de hecho, es una de las más representadas en todos los teatros del mundo. La historia de sus protagonistas se enmarca en la vida "bohemia" que se puso de moda a finales del siglo XIX, especialmente en París: se consideraban bohemios a los artistas de aspecto despreocupado, apariencia llamativa pero desordenada, que viven una miseria disimulada con cierta belleza, el hambre sobrellevada con humorismo, que prefieren vivir así antes que ver coartada su libertad artística...
Así, asistiremos a la historia de amor de Rodolfo (un pobre escritor que vive como puede compartiendo piso con sus amigos artistas) y Mimí (su vecina) desde que se conocen en el primer acto, salen juntos en el segundo, se separan en el tercero y vuelven a encontrarse al final del cuarto justo antes del desenlace fatal... Una ópera romántica, de melodías inolvidables que escucharemos a través de sus arias, dúos y grandes conjuntos. Como muestra, aquí tenéis las dos célebres arias del primer acto en las que asistimos a la autopresentación de Rodolfo y Mimí, así como el gran final del primer acto por las calles de París...
La bohème requiere una gran orquesta sinfónica, un coro de ópera, un coro de niños una banda interna así como un importante grupo de voces solistas según el siguiente cuadro en el que aparecen los distintos personajes con sus tesituras correspondientes y quiénes los cantarán en la función a la que asistiremos:
Este jueves día 25 de mayo vamos a tener el privilegio de asistir a la representación de La bohème, la maravillosa ópera que Giacomo Puccini compusiera en 1896. En realidad se trata del ensayo general (el último que se hace antes del estreno) pero ya os dije que a todos los efectos transcurrirá como una función normal. La bohème es una ópera que desde que se estrenó ha obtenido un gran éxito de público y, de hecho, es una de las más representadas en todos los teatros del mundo. La historia de sus protagonistas se enmarca en la vida "bohemia" que se puso de moda a finales del siglo XIX, especialmente en París: se consideraban bohemios a los artistas de aspecto despreocupado, apariencia llamativa pero desordenada, que viven una miseria disimulada con cierta belleza, el hambre sobrellevada con humorismo, que prefieren vivir así antes que ver coartada su libertad artística... Así, asistiremos a la historia de amor de Rodolfo (un pobre escritor que vive como puede compartiendo piso con sus amigos artistas) y Mimí (su vecina) desde que se conocen en el primer acto, salen juntos en el segundo, se separan en el tercero y vuelven a encontrarse al final del cuarto justo antes del desenlace fatal... Una ópera romántica, de melodías inolvidables que escucharemos a través de sus arias, dúos y grandes conjuntos. Como muestra, aquí tenéis las dos célebres arias del primer acto en las que Rodolfo y Mimí se presentan mutuamente, así como el gran final del primer acto por las calles de París...
La bohème requiere una gran orquesta sinfónica, un coro de ópera, un coro de niños una banda interna así como un importante grupo de voces solistas según el siguiente cuadro en el que aparecen los distintos personajes con sus tesituras correspondientes y quiénes los cantarán en la función a la que asistiremos:
Estos días estamos viendo El violín rojo, la interesante película - dirigida por François Girard en 1998 - en torno a la historia de un misterioso violín construido por un célebre luthier, contemporáneo de Stradivarius. Entre otras cosas interesante porque el verdadero protagonista es dicho violín y sus avatares desde su construcción en el siglo XVIII hasta la actualidad en la que es subastado. Pero también por cómo las distintas historias que nos narra la película nos ofrecen una gran información acerca de la cultura musical de cada época y de cada lugar. Todo ello además de una preciosa banda sonora de John Corigliano que recrea la música de cada momento (aunque parezca de compositores clásicos es original suya) al tiempo que genera temas o leit-motiv propios para la película muy expresivos, como el tema de Anna, la mujer del luthier (pincha aquí para escuhar la banda sonora en Spotify), la fotografía, los actores, el montaje, etc...
Os dejo el cuestionario que debéis contestar en torno a "El violín rojo":
Cuestionario sobre la película "El violín rojo"
1.¿En qué año y lugar se construyó el “violín rojo”?
2.¿De qué famoso luthier es el otro violín que es subastado el “violín rojo”? ¿qué precio alcanza en la subasta?
3.Completa la siguiente tabla:
TEMA
LUGAR
SIGLO
RESUMEN
(5-10 líneas)
Construcción del violín
Historia del niño huérfano
Historia del virtuoso
Historia de la prohibición del violín
Subasta
4.¿Por qué crees que el “violín rojo” era especial?
5.¿Por qué estaban prohibidos los instrumentos occidentales y la música clásica en el periodo en el cual el “violín rojo” permanece en China?
6.¿En qué consiste el misterio que contiene el "violín rojo"?
7.¿Qué personaje de la película encarna el prototipo de músico virtuoso típico del Romanticismo?
8.¿En qué parte la película recuerda al Ospedale della Pietà de Antonio Vivaldi?
9.Resume el argumento y el tema de la película entre 10 y 15 líneas
10.Elabora un comentario con tu opinión razonada sobre la película
Estos días estamos viendo El violín rojo, la interesante película - dirigida por François Girard en 1998 - en torno a la historia de un misterioso violín construido por un célebre luthier, contemporáneo de Stradivarius. Entre otras cosas interesante porque el verdadero protagonista es dicho violín y sus avatares desde su construcción en el siglo XVIII hasta la actualidad en la que es subastado. Pero también por cómo las distintas historias que nos narra la película nos ofrecen una gran información acerca de la cultura musical de cada época y de cada lugar. Todo ello además de una preciosa banda sonora de John Corigliano que recrea la música de cada momento (aunque parezca de compositores clásicos es original suya) al tiempo que genera temas o leit-motiv propios para la película muy expresivos, como el tema de Anna, la mujer del luthier (pincha aquí para escuhar la banda sonora en Spotify), la fotografía, los actores, el montaje, etc...
Os dejo el cuestionario que debéis contestar en torno a "El violín rojo":
Cuestionario sobre la película "El violín rojo"
1.¿En qué año y lugar se construyó el “violín rojo”?
2.¿De qué famoso luthier es el otro violín que es subastado el “violín rojo”? ¿qué precio alcanza en la subasta?
3.Completa la siguiente tabla:
TEMA
LUGAR
SIGLO
RESUMEN
(5-10 líneas)
Construcción del violín
Historia del niño huérfano
Historia del virtuoso
Historia de la prohibición del violín
Subasta
4.¿Por qué crees que el “violín rojo” era especial?
5.¿Por qué estaban prohibidos los instrumentos occidentales y la música clásica en el periodo en el cual el “violín rojo” permanece en China?
6.¿En qué consiste el misterio que contiene el "violín rojo"?
7.¿Qué personaje de la película encarna el prototipo de músico virtuoso típico del Romanticismo?
8.¿En qué parte la película recuerda al Ospedale della Pietà de Antonio Vivaldi?
9.Resume el argumento y el tema de la película entre 10 y 15 líneas
10.Elabora un comentario con tu opinión razonada sobre la película
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