En 5º de Primaria hemos realizado una exposición de rascadores todos muy originales. Además, cada uno lo ha presentado en clase y hemos podido escuchar cómo suenan. ¡Geniales!.
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En 5º de Primaria hemos realizado una exposición de rascadores todos muy originales. Además, cada uno lo ha presentado en clase y hemos podido escuchar cómo suenan. ¡Geniales!.
El término celta sirve para unificar tanto músicas estrictamente tradicionales de determinadas regiones geográficas, como un tipo de música contemporánea de raíz folclórica con un mismo origen etnológico y musical.
A menudo, por su amplia difusión, el término "música celta" se aplica a la música de Irlanda y Escocia ya que ambos lugares han producido estilos bien conocidos que comparten muchos y evidentes rasgos comunes, tanto en lo musical como en lo lingüístico (cultura gaélica). Aquí os dejo un ejemplo musical.
También os dejo unas presentaciones para que conozcáis un poco sobre este estilo de música. La primera es de Cristina Esteban y la segunda de Borja y Lorena.
El término celta sirve para unificar tanto músicas estrictamente tradicionales de determinadas regiones geográficas, como un tipo de música contemporánea de raíz folclórica con un mismo origen etnológico y musical.
A menudo, por su amplia difusión, el término "música celta" se aplica a la música de Irlanda y Escocia ya que ambos lugares han producido estilos bien conocidos que comparten muchos y evidentes rasgos comunes, tanto en lo musical como en lo lingüístico (cultura gaélica). Aquí os dejo un ejemplo musical.
También os dejo unas presentaciones para que conozcáis un poco sobre este estilo de música. La primera es de Cristina Esteban y la segunda de Borja y Lorena.
Ayer, junto al alumnado de 5º y 6º de Primaria, nos fuimos al Paseo de Martiánez, cerca del famoso Lago realizado por el arquitecto lanzaroteño César Manrique. Allí los chicos estuvieron entrevistando a turistas de diferentes nacionalidades que hablasen Inglés y así desarrollar la comunicación lingüistica en esta lengua extranjera. Fue una experiencia fascinante para ellos. Se lo pasaron fenomenal y aprendieron muchísimo. Tuvimos tiempo además para tomarnos un "Brunch" y para exhibir antes los viandantes lo aprendido en nuestro taller de percusión corporal que hemos ido realizando en estos últimas semanas en los recreos. Nos aplaudieron y fue una recompensa gratificante por el esfuerzo realizado. Desde aquí darle las gracias a todos ustedes chicos/as, los que de manera voluntaria habéis estado al pie del cañon y "habeis sacrificado" vuestro tiempo libre. Vuelvo a reiterar algo que más de una vez he mencionado. Estoy orgulloso de vosotros y de ser maestro de nuestro magníficio centro.
