CONOCIENDO UN POCO MÁS A…BEETHOVEN

DESCUBRE A BEETHOVEN PINCHANDO EN LA IMAGEN
   El alumnado de 3º de Primaria, la última semana antes de los carnavales, ha estado conociendo algunos datos biográficos de Ludwig Van Beethoven y ha podido escuchar algunas de sus impresionantes composiciones. Aquí tenéis más apuntes para profundizar sobre la vida de este músico fantástico
   En esta web interactiva vaís a aprender todo lo que conocemos de la vida de Beethoven y un montón de cosas interesantes sobre la historia de la música.
   La web es alemana, pero podéis seleccionar el idioma español. No sólo podréis leer el texto en español, sino que además podréis escucharlo. 
   Descubrid todo sobre las amistades y amores de Beethoven.
  Todo comienza en la habitación de Beethoven donde encontraréis todos sus enseres personales: fotografías, partituras, su abrigo y su sombrero, su pluma, sus gafas, y un montón de objetos sobre los que cliquear para averiguar mucho más.
  Averiguad cuál era la comida favorita de Beethoven, dónde comía, y qué costumbres tenía, cómo trabajaba. ¿De qué manera se le ocurrían sus ideas? ¿Cómo las plasmaba en una partitura? ¿Quién era el grabador de partituras y qué misión tenía? ¿Quiénes fueron sus profesores? ¿Cómo era la escuela cuando Beethoven era un niño? ¿Cuánto tiempo dedicaba a estudiar? ¿Qué había en su biblioteca? ¿Cómo era como profesor? ¿Cómo trabajaba como compositor?
   Por último no os perdáis la sección de curiosidades y cotilleos: descubriréis que Beethoven tenía la piel oscura porque algunos de sus antepasados eran africanos. O que tuvo un hijo secreto con una misteriosa mujer, o que era zurdo y muchas curiosidades musicales y personales sobre el genio.
   Y lo mejor de la web: si "camináis" hacia derecha de la web, os encontraréis con el piano del músico. Cliquea sobre él y podréis conocer toda la música del genio y escuchar todas sus obras con solo seleccionarlas. 
  P.D: cualquier alumno/a de cursos superiores también puede indagar sobre el tema que seguro que se encontrará con cosas que desconocía del gran maestro.
   Os dejo además con una de mis obras favoritas suya.
   Saludos de vuestro profesor y a...¡INVESTIGAR!

CANTANDO DE MARINEROS/AS

   Este año nuestro centro ha querido tener como alegoría del Carnaval de protagonista al mar.
  





   Por ello nuestros pasillos y nuestro alumnado ha buscado en el armario de la fantasía algún disfraz que hiciese referencia a ello. 
   

  Los alumnos y tutores de 6º decidimos venir de marineros/as. He aquí una prueba fehaciente de ello.
   Además para el día del festival (el pasado viernes 28 de febrero), preparamos algunas canciones con temática carnavalera cuyas letras y audios correspondientes ya hemos puesto en entradas anteriores en este blog, para el que la quisiese tener. Os dejamos con el vídeo grabado de un ensayo. Espero que os guste ¡FELIZ CARNAVAL!

VIDEOCLIPS 2014

   El siguiente reto, al que mi querido alumnado del Tercer Ciclo de Primaria debe enfrentarse, es a la creación de su primer videoclip musical. Es un reto nada fácil, pero estoy seguro, después de lo que durante este curso me habéis demostrado, que más de uno me va a sorprender. Os animo a que al menos lo intentéis y que busquéis sobretodo una canción que os guste y que os de pie a la creatividad a través del contenido de su letra. Tenéis a partir de hoy un mes para entregarlo. ¡A POR TODAS! 

Farandola para el carnaval


Faltan pocos días para el carnaval y ya hemos empezado a trabajar el baile que harán nuestros caballeros, damas y el resto de la corte, todos ellos "amigos del Cid". Esta danza es una FARANDOLA, danza tradicional francesa típica de la Provenza. Procede de distintos tipos de danzas medievales. Los participantes se dan la mano para formar una cadena y hay unn "abbat-mage" (el que dirige la danza), sujetando una alabarda adornada con cintas, que es quien conduce la cadena. En Niza encontramos distintas variedades de farandola con distintas modificaciones en sus pasos: el brandi, la mauresque (o mourisca), los passa cariera (los pasacalles españoles). 

Si queréis practicalo aquí tenéis el vídeo (grabado en 4º de primaria) y la música.


Y la música original (sin el pandero):