Etiqueta: Cançó

  • EL TORTELL a P5

    Aquests dies hem estudiat la cançó d’EL TORTELL (pop hongaresa) i ara ens ho hem passat molt bé jugant a aquest joc:
    Joc del tortell:
     La meitat dels infants es col·loquen en rotllana –el tortell–, agafats amb les mans alçades; i l’altra meitat –les cireres– van entrant i sortint de la rotllana tot travessant-la sense allunyar-se més d’un metre. En el moment que soni el pandero, els infants de la rotllana –el tortell– baixen les mans i els altres infants –cireres– que quedin dins, formaran part del tortell a la propera partida. El joc s’acaba quan no queda cap cirera o només en queda una.

  • PARLA 5è




    DIA DE LA PAU


    PARLA






    Els nois i noies de cinquè estem estudiant aquesta cançó de la cantania “50 milions de segons ” , la cançó de PARLA que ens explica com se sent un noi que pateix bulling a l’escola .

  • EL MEU COET

    Hola mestres!! Els alumnes d’infantil de 4 i 5 anys estan fent un projecte sobre l’espai. Una de les tutores em va proposar la cançó “EL MEU COET” per a cantar a classe.

  • EL MEU COET

    Hola mestres!! Els alumnes d’infantil de 4 i 5 anys estan fent un projecte sobre l’espai. Una de les tutores em va proposar la cançó “EL MEU COET” per a cantar a classe.

  • LA GATA I EL BELITRE 1r i 2n

    Estem treballant aquesta cançó que vam veure al Palau de la música.
    Desplaçar-nos lliurement per l’espai, cadascú amb la seva pulsació vital i/o espontània. Començar partint de la posició en forma de lletra U dels alumnes. El mestre marca l’inici del desplaçament.

    Executar la coreografia dividint la classe en 3 grups situats a l’espai en forma de lletra U. El mestre dirigeix des del centre amb les dues mans, amb precisió i mostrant el moviment de forma continuada. Grup A: pulsació lenta (blanques)
     Grup B: pulsació ràpida (corxeres)
     Grup C: pulsació intermèdia (negres)
    Una vegada cada grup ha efectuat la seva pulsació, el mestre dirigeix els grups combinant les 3 pulsacions.