Entrevistamos hoy a Avryl Castelán, cantante de 14 años de edad de Xalapa, Veracruz, México:
Cuéntanos por favor, alguna experiencia o anécdota que te venga a la memoria que tenga que ver con tu voz o tu experiencia profesional.
En el concierto que realice hace un año invite al hijo del compositor Álvaro Carrillo en su Natalicio número 100 y titule el Concierto “Un siglo inspirando AMOR” tuve invitados y en total fueron como 18 canciones, al final estaba programado que subiera el invitado a cantar conmigo la canción más famosa de su Padre “SABOR A MI”, la canto en la lengua de la comunidad donde nació su padre (en Zapoteco), en Ingles y en Español, pero lo más emotivo fue cuando en la parte donde dice “SABOR A MI” el canto “SABOR A AVRYL” dando a entender que todos se quedaban con el gusto de mi organización e interpretaciones durante el CONCIERTO, una experiencia MARAVILLOSA.
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Archivo de la etiqueta: clases de música
Comenzó el segundo cuatrimestre y el desafío de reiniciar la materia Historia de la Música 2.
Cuando escribí los contenidos de esta materia (para el Profesorado de Música del Conservatorio de Río Gallegos) pensé en lo importante de posicionarme en el contexto en el que se desempeñarán los estudiantes... en este caso habitamos suelo santacruceño, argentino y latinoamericano.
¿Cuánto sabemos de nuestro lugar? ¿Cuánto sabemos de nuestras historias, de nuestros problemas, de nuestras miserias, de nuestros dolores y de nuestros orgullos? ¿Cuánto sabemos de quiénes somos?
La tarea de enseñar requiere que nos posicionemos ya que nuestras decisiones pedagógicas se ven influidas por esos posicionamientos. Enseñar música también requiere de tomar decisiones pedagógicas cuando, por ejemplo, seleccionamos qué enseñamos.
Comenzamos entonces por situarnos geográficamente en el mapa mudo de nuestra historia y, a partir de allí, emprender un viaje que nos permita reconocernos en las miradas de otros latinoamericanos que construyen diariamente nuestra identidad. Por eso compartí con los estudiantes el video "Latinoamérica" de Calle 13. Sus imágenes y su letra nos permitirán iniciar una reflexión sobre quiénes somos.
Les propongo unas preguntas a modo de disparadores para generar un debate:
¿Cómo contextualizamos nuestras prácticas docentes? ¿Qué músicas seleccionamos para enseñar música en la escuela?
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Para quienes anden buscando ideas, recursos, tutoriales y actividades para sus clases de música los invito a visitar el blog de María Jesús.. altamente recomendado!!!!
http://www.mariajesusmusica.com/
Un blog que llegó a las 6.000.000 de visitas y que nos permite conocer, disfrutar y aprender sobre diferentes recursos que nos pueden servir para planificar nuestras clases de música. Además, cuenta con numerosos enlaces de interés que pueden ser de gran ayuda.. un repositorio virtual fenomenal!
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