Archivo de la etiqueta: Curso 16/17

Las notas en el pentagrama

Publicado el por



El alumnado de 4º EP lleva una pequeña tarea para casa. La imagen de arriba le ayudará a realizarla.
En la carpeta del alumno llevan las cuatro primeras fichas y en una de ellas se ha quedado una tarea por hacer. Un dictado de notas en las que solo tienen que trasladas esa nota o sonido al pentagrama.

Hoy también hemos trabajado con la línea adicional, que es una línea que amplía el pentagrama para los sonido más agudo o más graves.

Además hemos visionado algunos vídeos con lo que terminamos de ver y conocer la familia de cuerda al completo, la cual se divide en tres subfamilias según la manera en la que se haga sonar la cuerda. Estas son:
Pincha en cada familia de cuerda para ver los vídeos. 


El monstruo de los colores

Publicado el por

Cada color es un sentimiento, una emoción, un superpoder o una habilidad... ¿Cual es tu color?
Cada día cuando nos levantamos un color  y un sentimiento nos apoderan, incluso conforme el día pasa nuestro color puede cambiar. Ninguno de ellos es mejor o peor pero depende de la situación hay colores que deben prevalecer y estar más presentes...

Canción: El monstruo de los colores
Juan Rafael Muñoz Muñoz

Vaya que lío
con las emociones
que tiene el monstruo
de los colores. (BIS)
Amarilla es la alegría,
la tristeza es azul
y la ira será roja
siempre que te enfades tú.
Vaya que lío
con las emociones
que tiene el monstruo
de los colores. (BIS)
Pintarás de negro el miedo
y la calma verde es,
y si estás enamorado
será rosa tu pared.
Vaya que lío
con las emociones
que tiene el monstruo
de los colores. (BIS)

Con esta canción hemos trabajado Halloween desde el área de música para todo el alumnado del colegio. Los monstruos también tienen sentimientos.

Sesión con Infantil:

 Sesión con Primer Ciclo:


 Sesión con Segundo Ciclo:


Sesión con Tercer Ciclo:


Después de aprender la canción hemos visto el vídeo de los maestrxs del cole convertidos en zombies vivientes para a continuación realizar un concurso para devolverlos a su estado normal si es que  lograban reconocerlos y ponerles nombre.