Signos de prolongación

Imagino que después de las vacaciones y del descanso vengáis con energía, dispuestos a trabajar.
Pues empezamos ya y seguimos conociendo el Lenguaje musical para saber interpretar todos los elementos de una partitura. Utilizaremos un mapa conceptual realizado por Cristina Martínez del blog CRISGADITANA, pincha AQUÍ y verás el mapa (incluye otros tres). Nosotros nos centraremos en el de Los signos de prolongación.


Después realizaremos las actividades que se incluyen en él y también estas otras


Ahora vamos a la PDI para comprobar lo que hemos aprendido con este juego, debéis echar al cubo de la basura correspondiente cada uno de los términos que vayan apareciendo, Rápido que corre el tiempo!!!!

Con la Música a todas partes: Suances

Ya ha empezado... el Proyecto está de nuevo en marcha y hoy nos han visitado los alumnos y las profesoras (Amparo y Mª Jose) del IES "Juan José Gómez Quintana" de Suances dentro del Proyecto "Con la Música a todas partes". 
Han tenido la amabilidad de darnos 2 conciertos; primero para mi grupo de 2º ESO y después para el de 4ºESO de mi compañera Elena Duque.
Hemos disfrutado escuchando las obras con las que nos han deleitado los alumnos de 4º ESO con flautas, xilófonos: "Ay linda amiga" del Cancionero de Palacio ( me alegra que se incorporen obras tan "lejanas" a sus gustos).
Los alumnos del Taller de 3º han tocado "El submarino amarillo" y Obladi oblada de The Beatles a varias voces, genial!!!
Todos juntos han cantado la obra Titanic acompañados al piano por una de sus compañeras. Y ya... con la voz templada... ambos cursos nos han cantado la famosa "Suite comercial navideña" en la que todos hemos podido recordar "villancicos" tan conocidos como Las muñecas de famosa, Turrón El Lobo...
Y llegó la revolución y los decibelios a 120 con G-DEP, el grupo de rock revelación que nos han cantado varias piezas con sus guitarras y baterías y sus amplis a tooooooooopeeeeee!!!
La idea del proyecto es compartir la música que trabajamos en el aula y servir de motivación para seguir mejorando en las interpretaciones. Es un gran proyecto que puso en marcha MJesús Camino del IES de Meruelo y en el que participamos 6 institutos de Cantabria. Espero que  haya servido de motivación a mis alumnos para preparar con entusiasmo las obras con las que visitaremos nosotros al resto de centros.
Os dejos aquí unas fotos de la jordana de esta mañana (los vídeos...otro día... que hoy empieza el puente, jeje!)


Mi burrito sabanero, partitura flauta

Quedan pocos días para las vacaciones de Navidad pero espero que nos dé tiempo a aprender con la flauta este villancico popular latinoamericano compuesto por Hugo Blanco (Venezuela) y que conocí a través de nuestra compañera Francine Mathieu encargada del Departamento de Interculturalidad, un curso en el que los alumnos nacidos en otros países nos enseñaban un villancico típico de su lugar de nacimiento.
Espero que, después de haber tocado la 2ª voz de la pieza "Recordando París" en la que había tanto Fa#, no tengáis problema con esta obra. Espero que no se os pase ni un sostenido!!!!
Tenéis dos audios en el Wix, el que lleva el gorrito de Papá Noel es un Karaoke (no tiene la melodía). Yo os recomiendo que empecéis con el botón de audio de abajo porque aparecen las voces y os resultará más fácil aprender la canción. También os he puesto el Karaoke que aparece en Youtube para que cantemos todos cuando se acerquen más las Navidades.
Espero que os guste y que lo sigáis tocando en casa estas Navidades, tuqui, tuqui, tuqui, tuquiiiiiiiiiii


Un añito…cumplimos 1año!!!

Como un elefante con un ordenador..... así era yo hace un año....ni idea de qué era un podcast, ni idea de cómo se subía un vídeo o qué significaba HTML, URL, archivos wav, ¿¿¿Hot-potatoes???....herramientas 2.0????  ummm... eso no es en la ferretería????.
30 de Noviembre de 2010: Un año ha pasado ya desde que me sumergí en el mundo de las TIC´s en el aula; un año desde que empecé con mucha ilusión este blog educativo. He aprendido mucho y también sé que nunca se termina de aprender pero lo que sí tengo claro es que lo más importante en todo ello es           COMPARTIR, compartir para enriquecernos los profesores y poder transmitirlo a nuestros alumnos.
GRACIAS A TODOS los que me ayudasteis en mis comienzos y a los que seguís contestando mis dudas. Gracias a los alumnos, ellos son "la gasolina" para seguir aprendiendo y gracias a todos aquellos que, en algún momento, han acudido a este espacio para consultar (espero haber servido de ayuda).... 
Y ahora, disculpen todos....voy a soplar la vela...