Archivo de la etiqueta: emocions

O MONSTRO DE CORES

Publicado el por
CHEGOU A REVOLUCIÓN !

A biblioteca do cole está en proceso de cambio. Imos facer a biblioteca que queremos!

En todas as clases estades aportando ideas sobre como vos gustaría que fora, a partires deste curso, a biblioteca do colexio.

Pronto haberá unha asemblea de delegados e subdelegados para tomar acordos sobre os cambios que levaremos a cabo, partindo das vosas aportacións.

Na clase de música faremos un conto para que estea sempre na biblioteca, pero non será un conto calquera, será un CONTO MUSICAL.

E xa que estamos en plena revolución de sentimentos, porque Inzilbeth, a nosa queridiña mascota, tivo que marchar repentinamente, que mellor conto que "O MONSTRO DE CORES".

Os alumnos de 3º curso faredes unha versión musicada dese fantástico conto.

Teredes que escribir as partituras, escribir o conto en papel, interpretar o conto cos instrumentos e gravalo para que todo forme parte da nova biblioteca. 

Pasarémolo moi ben pero teremos moito traballo!

Empezamos con algunha información sobre o conto.





Agora premede no debuxo e repasaremos as diferentes cores!




Nun próximo post explicarei como vos organizaredes para facer este traballo.



LA POR

Publicado el por

A vosaltres què us inspira aquesta imatge?
Segur que el mateix que als nois i noies de cinquè. Por i incertesa.
Junt amb la imatge els vaig posar l'audició de Peer Gynt, d'Edvard Grieg "Al palau del rei de la muntanya", en la qual Peer es vol escapar d'uns trolls que el tenien segrestat dins d'una cova.



Què era el que amb ells els surt de la cova per fer-los por? Vaig demanar que dibuixessin el que els fa més por, i que la fessin sortir de la cova perquè la veiem i entre tots veure com podem superar-la.
Aquí estan els dibuixos de les coses que fan por als nostres alumnes de 10/11 anys:


Després a la sessió de castellà van estar parlant com podien superar aquestes pors i van arribar a aquestes conclusions: 






LA POR

Publicado el por

A vosaltres què us inspira aquesta imatge?
Segur que el mateix que als nois i noies de cinquè. Por i incertesa.
Junt amb la imatge els vaig posar l'audició de Peer Gynt, d'Edvard Grieg "Al palau del rei de la muntanya", en la qual Peer es vol escapar d'uns trolls que el tenien segrestat dins d'una cova.



Què era el que amb ells els surt de la cova per fer-los por? Vaig demanar que dibuixessin el que els fa més por, i que la fessin sortir de la cova perquè la veiem i entre tots veure com podem superar-la.
Aquí estan els dibuixos de les coses que fan por als nostres alumnes de 10/11 anys:


Després a la sessió de castellà van estar parlant com podien superar aquestes pors i van arribar a aquestes conclusions: 






EMOCIÓ: LA TRISTESA

Publicado el por
Aquests dies treballem l'emoció de la TRISTESA  a cinquè.
Han vist la foto i han pensat en diferents emocions com la soledat, la pena, la depresió, i la que voliem treballar: la tristesa.
La tristesa és una de les cinc emocions bàsiques del ser humà. Quan estem tristos disminueix la nostra energia, el nostre estat d'ànim... No a tots ens posen tristos les mateixes coses però si que a la majoria els posa tristos la pèrdua d'algú o d'alguna cosa que era important per a nosaltres. o quan ens deceben.
Evidentment als nens els causa molta tristesa la mort d'un familiar, o la separació d'uns amics que han fet en unes vacances o d'un animal de companyia. El Gerson, que té molts germans, diu que se sent trist després de barallar-se amb els seus germans. Alguns nens també han comentat que s'han sentit trist mirant alguna pel.licula como "lo imposible" o "Un mostruo viene a verme"...

Per parlar una mica de la tristesa sense pensar en la mort, els he posat un video de Bruno Mars que es diu "When I was your man" que tracta d'un noi que ja no està amb una noia perquè en el moment d'estar junts no la cuidava com ho hauria d'haver fet, i ara que se n'adona dels seus errors ja és tard perquè està amb un altre.



Parlem de com és la música d'aquesta cançó: lenta, trista, en el video només surt ell tot sol amb el piano, el gest de la seva cara és trist...
Surten altres sentiment relacionats que són el penediment i la culpabilitat, molt adients amb el tema de la lletra.

Si voleu veure la traducció de la cançó:

EMOCIÓ: LA TRISTESA

Publicado el por
Aquests dies treballem l'emoció de la TRISTESA  a cinquè.
Han vist la foto i han pensat en diferents emocions com la soledat, la pena, la depresió, i la que voliem treballar: la tristesa.
La tristesa és una de les cinc emocions bàsiques del ésser humà. Quan estem tristos disminueix la nostra energia, el nostre estat d'ànim... No a tots ens posen tristos les mateixes coses però si que a la majoria ens posa tristos la pèrdua d'algú o d'alguna cosa que era important per a nosaltres o quan ens deceben.
Evidentment als nens els causa molta tristesa la mort d'un familiar, o la separació d'uns amics que han fet en unes vacances o d'un animal de companyia. El Gerson, que té molts germans, diu que se sent trist després de barallar-se amb els seus germans. Alguns nens també han comentat que s'han sentit tristos mirant alguna pel.licula como "lo imposible" o "Un mostruo viene a verme"...

Per parlar una mica de la tristesa sense pensar en la mort, els he posat un video de Bruno Mars que es diu "When I was your man" que tracta d'un noi que ja no està amb una noia perquè en el moment d'estar junts no la cuidava com ho hauria d'haver fet, i ara que se n'adona dels seus errors ja és tard perquè està amb un altre.



Parlem de com és la música d'aquesta cançó: lenta, trista, en el video només surt ell tot sol amb el piano, el gest de la seva cara és trist...
Surten altres sentiment relacionats que són el penediment i la culpabilitat, molt adients amb el tema de la lletra.

Si voleu veure la traducció de la cançó: