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Las Alteraciones (mapa conceptual)

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Como ya sabéis la escala musical es una sucesión de sonidos correlativos o seguidos en sentido ascendente o descendente y   que entre sus notas la distancia que hay es  de tonos y semitonos.
  • Tono: la mayor distancia entre notas correlativas o seguidas
  • Semitono: la menor distancia entre notas correlativas o seguidas
En clase de 1ºEE hemos empezado a  trabajar las alteraciones que son unos signos que modifican la altura o entonación de las notas.
  • El sostenido: Eleva o sube 1 Semitono la entonación o altura de la nota
  • El Bemol: Baja 1 Semitono la entonación o altura de la nota
  • El Becuadro: Elimina el efecto del sostenido  y el bemol
MAPA CONCEPTUAL DE LAS ALTERACIONES
                             

En este teclado que tenéis a continuación podéis comprobar la distancia que hay entre las notas naturales:
  •  1 tono entre todos los sonidos: Do-Re, Re-Mi, Fa-Sol, Sol-La y La-Si
  •  1 semitono  entre los sonidos: Mi-Fa y Si-Do


Si os fijáis bien en el dibujo anterior, veréis que entre las notas de colores (que son las notas naturales), están colocadas otras teclas negras que corresponden a las notas que están alteradas con sostenidos y bemoles.
¡Fijaros bien como una misma tecla puede llamarse de dos maneras!



Mapa conceptual de Cadencias

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Hace tiempo publiqué un par de entradas que contenían unos pequeños apuntes sobre las cadencias y también una actividad en educaplay. 
  1. Pincha aquí si quieres acceder a la 1ª entrada de Cadencias 
  2. Pincha aquí si quieres  acceder a la 2ª entrada de Cadencias
  3. Pincha aquí si quieres acceder a la actividad 
En esta ocasión, he elaborado un mapa conceptual sobre las cadencias para que os ayude en su repaso
CADENCIAS: MAPA CONCEPTUAL



Mapa conceptual de Cadencias

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Hace tiempo publiqué un par de entradas que contenían unos pequeños apuntes sobre las cadencias y también una actividad en educaplay. 
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En esta ocasión, he elaborado un mapa conceptual sobre las cadencias para que os ayude en su repaso
CADENCIAS: MAPA CONCEPTUAL


Esta actividad la he realizado como parte de las tareas del grupo de trabajo: "Uso de los editores musicales de partituras como recurso para la creación de materiales didácticos el Conservatorio"