Calentando motores…

Parece que el trabajo que hizo el alumnado de cuarto el pasado año va dando sus frutos. Sin prisa pero sin pausa aunque queda mucho que trabajar y para no confiarnos.
Tenemos organizado todo el trabajo para este curso y control sobre el proceso pero ninguna garantía sobre el resultado final. Eso no lo domino y depende en gran medida de vosotros FAMILIA.

Os dejo dos vídeos con el nivel 12 del Step By Step que hemos trabajado hoy con los dos 4º. Ellos ya tienen en su carpeta las dos primeras hojas de su portlofio digital de música. Allí está la partitura de hoy pero si os vais a la versión digital de este cuaderno encontrarás el Karaoke de la canción y el resto de tareas para el curso.
¿Quieres acceder al cuaderno digital de 4º? Pues búscalo en la columna de la izquierda en esta imagen.

Y aquí los vídeos... 4ºA  (Cámara: Francisco Javier) y 4ºB (Cámara: Laura)






“El concierto del sonido” #IniciandoElNuevoCurso

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¡Qué mejor que empezar a hacer conciertos para celebrar la vuelta al trabajo!
Este además, es especial. No sólo porque sea la primera del nuevo curso, si no porque es la ‘audición del sonido’…
¿Y eso qué significa?

El ‘concierto del sonido’

Es un concierto en el que mostramos obras de pequeña dimensión con las que trabajamos algún aspecto que queremos mejorar del mismo. Dependiendo de las necesidades de cada uno, algunos de estos objetivos podrían ser:
  • el vibrato en los distintas dinámicas,
  • el sonido centrado y afinado en el grave,
  • frases largas y cómo controlar la respiración/gestión del aire,
  • extremar los matices, etc. 
La verdad es que dadas las fechas esto nos viene muy bien, ya que después del veranito, (a veces con mucho descanso y poca flauta), nos encontramos un poco con el labio que no encuentra el bisel de la flauta…
captura-de-pantalla-2016-10-19-a-las-13-28-27Y para empezar la actividad concertística y trabajar todas estas cosas, hemos elegido un libro llamado ‘cartes postales’ de F. Verdier.
Este libro contiene 32 piezas cortas, de un minuto de duración cada una (aproximadamente) y viene con acompañamiento para piano grabado (minus one). Cada una de ellas está escrita en un estilo distinto que refleja la personalidad del lugar que retratan (Argentina, Hungría, Austria, etc). Y además, junto al título de cada obra el autor especifica qué se puede trabajar con ella.
Perfecto para no perdernos y trabajar en vano, ¿no?

 

Pero por si fuera poco, además estrenamos formación. El viernes también participará en el concierto el Ensemble de Flautas Andrés Segovia. Con un repertorio chulísimo (y cortito porque apenas llevamos tres clases), esperamos dejaros con ganas de bailar y de ver una película… Tendréis que venir a comprobar de cuál se trata. 😉
En este caso, la audición la haremos en la sala Francisco Guerrero del CPM Andrés Segovia a las 16.00 de la tarde (la actividad perfecta para hacer después de comer) y nos encantaría que nos acompañara la mayor cantidad de público. ¿Te animas?
Aquí os dejamos el programa para abrir el apetito musical…
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Primeros pasos con la flauta

Terminamos la ronda de la primera toma de contacto con la flauta dulce con el curso de 3ºC con el mismo tema que sus otros compañeros. La partitura y el Karaoke para sacar el mejor partido a las clases de música lo tenéis en su cuaderno digital. Preguntadle a ellos mismos dónde está ese cuaderno digital a ver que os lo que os dicen...
Muy importante en este instrumeto que se sople muy muy suave... cuanto más suave mejor. Y si vosotros como padres/madre queréis aprender a la par que ellos pues convertios en alumnos/as de vuestros hijos/as o pasaos por la clase de música.