Pasapalabras realizados por los alumnos/as

Hace unas semanas realizamos una entrada explicando como hacer un rosco del popular juego Pasapalabra, de forma fácil y con conceptos musicales (ver aquí). Nuestra propuesta fue que nuestro alumnado del primer ciclo de Secundaria realizara su propio rosco de Pasapalabra con los conceptos, términos y cualquier otro elemento musical que hayamos aprendido durante este curso. Se realizaron grupos de tres o cuatro alumnos y alumnas, y cada uno de ellos realizó su propio pasapalabra. Posteriormente, el resto de grupos jugó a los roscos de los compañeros, siendo una sesión bastante lúdica y divertida, a la vez que repasábamos lo aprendido.
Os dejo con los roscos de cada uno de los grupos. Tened en cuenta que hay posibles fallos o algunas definiciones inexactas, pero lo que importa es el esfuerzo por hacerlo bien. Buen trabajo chicos y chicas.

Pasapalabra realizado por Marina, Olga y Ana Mª


Pasapalabra realizado por Verónica, Paula, Almudena y José


Pasapalabra realizado por Coraima, Silvia e Inmaculada



Pasapalabra Musical

Vamos a jugar a la vez que repasamos conceptos y términos musicales vistos hasta el momento. Se trata del popular juego Pasapalabra, en el que a través de pequeñas preguntas, podemos probar nuestro nivel de vocabulario.Gracias a la web Formadores Tic, en la cual podremos obtener infinidad de recursos para nuestro alumnado, podemos crear nuestro propio rosco de Pasapalabra. Nosotros hemos creado el primero, en plan prueba, para poco a poco ir realizando más de manera progresiva. En dicha web hay también un vídeo tutorial en el que se explica paso a paso como crearlo y poder jugar, así como insertarlo en una web o blog, como nuestro caso. Aquí podéis disfrutar del primer rosco, dirigido especialmente a los alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO de nuestro centro.

Crea tu pasapalabra educativo