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Con este divertido juego, que les gusta mucho, aprendemos sin darnos cuenta la duración de las figuras musicales y aunque ellos las conocen como ta, ti-ti y silencio, pronto descubrirán como se llaman en realidad. Jugar es la mejor forma de aprender.
La canción es Xiaula, Maula y es muy divertida. Se trabaja con ella algunos aspectos musicales y sobre todo la coordinación y la memoria.
Hay una parte de la canción que va muy rápido y a lo mejor del cuesta un poquito, pero en general han estado muy bien
En esta sesión hemos grabado nuestro dictado rítmico. Lo he tocado con la flauta para que ellos descifren si es una negra, una corchea o un silencio de negra. En la próxima sesión incorporaremos la blanca. Después lo hemos tocado con las claves y hemos tenido pocos errores. Por cierto, en el que han escrito en su libreta no ha habido ningún fallo ¡ENHORABUENA! A ver que tal con el de notas (ese no os gusta tanto, pero hay que afinar el oído)
Con esta sencilla actividad se ha estado trabajando la estructura pregunta y respuesta en la audición de Rogozek.
Esperemos que os guste