EL CLASSICISME MUSICAL

Amb els alumnes de tercer comencem "El classicisme", heu de seguir l'ordre d'activitats complementàries que anirem treballant per complementar aquest tema. La majoria d'aquestes activitats estan elaborades per la Paola Oliva, gràcies per compartir-les !!! No ens queda molt temps per acabar el quadrimestre  i tenim molta  feina per endavant ,doncs, COMENCEM????

1. Mireu aquest còmic que tracta sobre alguns temes musicals que treballarem a classe, poseu el Zoom per poder llegir-lo sense problemes.



2. En aquesta presentació  es resumeix amb claretat els aspectes socials, polítics, artístics i musicals del període clàssic. Clica sobre  la imatge i llegeix molt atentament








3. Per treballar la forma allegro sonata una de les més importants del classicisme treballarem aquest mapa conceptual amb exercicis interactius elaborats per la Paola Oliva i Mabel Fresno. Interessant activitat. Com sempre heu de clicar sobre la imatge per poder accedir a l'activitat............................................................




4. Que us a sembla si ara juguem una mica? Recordeu el "Rosco" de "Pasapalabra"? Doncs jugarem al "Rosco del Classicisme". Fantàstica activitat feta  utilitzant un programa creat per J.Carlos Galán,José A. Garabatos i Jorge Pedrosa . Quan inicieu el joc recordeu que heu de completar la roda en 15 minuts.






5.Contiuem amb més activitats. Per fer aquesta també disposeu de 15 minuts, heu de ser ràpids si voleu guanyar però penso que a aquestes alçades ja teniu assolits molts conceptes del classicisme. Endavant i sort.



6. I un altre joc... arrossegueu els rectangles vermells que penseu que són els adients a la resposta, recordeu: el temps és important.




I per acabar que us sembla si toquem una peça d'aquesta època?

"La petita serenata nocturna" de W. A.Mozart......us deixo aquest link que us portará a la pàgina wix on trobareu la partitura arrengada per l'Anna del bloc anaprofemusica.blogspot.com.











Els compositors barrocs amb l’eina Powtoon.

Els alumnes de 3r d'ESO han fet una recerca buscant els compostors barrocs menys coneguts i ha animat amb Powtoon les seves vides.
Molt originals han quedat alguns!!!!

Voteu quin penseu què és el més original de disseny i el que més informació dóna sobre el músic. El més votat guanyarà més nota.




 VOTA EL MÉS ELABORAT DE CONTINGUTS I DE DISSENY


Free polls from Pollhost.com
Quin vídeo animat és el millor?

Nara Oller   Clara Sole   Sara Almahano   Cèlia Anglès   Marta Castell   Alvaro Soto   Aisha Fernández   GemmaBonet   Paula Ruiz   Sara gay   Adrià Alonso   Darío Gracía   Farnés Silveira   Nerea Etxaburu     

Resum de l’EDAT MITJANA i el RENAIXEMENT. Activitats i Audicions

Acabem aquests dos períodes de la la Història de la Música i aquest és un  resum dels exercicis més importants.

Només es tracta de tenir clars els conceptes més elementals de cada període i , això si, saber identificar les audicions de cada època.

























TEMA 1. EDAT MITJANA
1. Naixement i Evolució de la NOTACIÓ MUSICAL. Activitat de TEST
2. EDAT MITJANA, Conceptes bàsics. Activitat de COMPLETA
3. El CANT GREGORIÀ. Característiques. Activitat de COMPLETA
4. Música vocal a l'EDAT MITJANA. Activitat de RELACIONA
5. Música vocal a l'EDAT MITJANA. Test d' AUDICIONS

TEMA 2. RENAIXEMENT
1. El RENAIXEMENT. Activitat de COMPLETA.
2. MÚSICA PROFANA al RENAIXEMENT. Activitat de TEST (amb AUDICIONS)
3. El RENAIXEMENT. Conceptes generals. Activitat de TEST
4. Els INSTRUMENTS al RENAIXEMENT. Activitat de TEST (amb IMATGES I AUDICIONS)
5. El Renaixement musical. Audicions. LIM

EDAT MITJANA/RENAIXEMENT
1. Edat Mitjana o Renaixement? RELACIONA els conceptes
2. Edat Mitjana o Renaixement?Activitat de TEST (amb AUDICIONS)

SI EN VOLEU MÉS
1. El RENAIXEMENT. Un altre TEST (sense AUDICIONS)

Música del Siglo XX (3º ESO)

Estupenda presentación sobre la Música del S. XX, está alojada en la plataforma Issuu .

Además de perfecta para acabar de repasar bien todo lo que hemos trabajado en las unidades 7 y 8 en 3ºESO.

(pinchad sobre la imagen para acceder)

Captura de pantalla 2014-08-05 a la(s) 16.48.27


Archivado en: Compositores, Historia de la Música, La Música en mi Aula, Libros virtuales, Presentaciones, Videos y Temas del Curso

Ballem i toquem música barroca

                             TOQUEM I BALLEM a l'estil barroc

Per acabar el tema del barroc que us sembla si interpretem el famós Canon en D de J. Pachelbel? He preparat aquest Wix amb una partitura adaptada de l'original. Compte!!!! Teniu tres àudios, en el primer podeu escoltar el canon a tres flautas. En el segon àudio sentireu la flauta 2-3 i vosaltres sereu la flauta 1. I en tercer àudio només sentireu l'acompanyament instrumental.




Ara ballem aquesta dansa barroca del compositor Lully.... fixeu-vos-hi bé en la coreografia que fan els alumnes de l'IES Moñino  que apareixen en el vídeo.Practiqueu una mica a casa i després cadascú amb una parella ho provarà a classe.