VIOLÍN
VIOLA
VIOLONCHELO
CONTRABAJO
Archivo de la etiqueta: IES Miguel de Mañara (2016-2017)
VIOLÍN
VIOLA
VIOLONCHELO
CONTRABAJO
Estas semanas vamos a trabajar la película Amadeus (1984) con la idea de aproximarnos al ambiente del Clasicismo. Una película muy bien realizada, especialmente en todo lo relacionado con el ambiente social, cultural y político de la época (acordaros de cuando analizamos la importancia de la Revolución Francesa de 1789). Y por supuesto, también por la figura genial de Mozart.
Insisto una y otra vez más en que aquí se trata de cine y no de documental. Una visión imaginaria de Mozart a través de la mirada de Salieri quien, siempre según la película (no de la realidad), le envidiaba profundamente. Así que, por más que sepamos que Mozart tenía un carácter algo infantil, su ridiculización (¡esa risita!) se debe más a esta mirada subjetiva. Como sabéis, esta película arrasó en los oscars con ocho premios de aquél año. Es imprescindible ir completando el cuestionario que os he entregado en clase mientras vamos viendo la película (también podéis descargarlo aquí). Aquí os dejo el trailer de la película:
Estas semanas vamos a trabajar la película Amadeus (1984) con la idea de aproximarnos al ambiente del Clasicismo. Una película muy bien realizada, especialmente en todo lo relacionado con el ambiente social, cultural y político de la época (acordaros de cuando analizamos la importancia de la Revolución Francesa de 1789). Y por supuesto, también por la figura genial de Mozart.
Insisto una y otra vez más en que aquí se trata de cine y no de documental. Una visión imaginaria de Mozart a través de la mirada de Salieri quien, siempre según la película (no de la realidad), le envidiaba profundamente. Así que, por más que sepamos que Mozart tenía un carácter algo infantil, su ridiculización (¡esa risita!) se debe más a esta mirada subjetiva. Como sabéis, esta película arrasó en los oscars con ocho premios de aquél año. Es imprescindible ir completando el cuestionario que os he entregado en clase mientras vamos viendo la película (también podéis descargarlo aquí). Aquí os dejo el trailer de la película:
Otra actividad voluntaria para que podáis subir nota una vez más. En este caso consiste en que profundicéis en dos aspectos concretos relacionados con la música en el Camino de Santiago: los instrumentos del impresionante Pórtico de la Gloria que esculpió el Maestro Mateo en la Catedral de Santiago de Compostela y el célebre Códice Calixtino custodiado en la misma catedral y que contiene no sólo textos y oraciones sino cantos y músicas relacionadas con la milenaria peregrinación a Santiago. El tamaño y formato del trabajo será libre aunque debéis realizar una reflexión final así como anotar las fuentes utilizadas.
Como sabéis, esta actividad es voluntaria salvo para aquellos que recorrerán el Camino de Santiago a finales de junio (para éstos es una actividad obligatoria)