Etiqueta: Juegos musicales

  • JUGUEMOS CON SIMON

    En la página del blog “juegos” tenemos algunas propuestas para trabajar la discriminación auditiva. Aquí os dejo otra más.

  • DICTADOS RÍTMICOS

       Para mis alumnos del 1er Ciclo de Primaria les dejo este juego de discriminar ritmos. Hay 3 niveles y para pasar al siguiente debéis tener menos de dos errores ¡Ánimo!
  • ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL CON RITMO

       En clase de música podemos trabajar el acompañamiento de obras diversas que estén bien marcadas rítmicamente hablando. En el primer caso acompañaremos con instrumentos corporales o de pequeña percusión Orff una música del cine, concretamente la banda sonora de la película “Star Wars”, que seguramente les sonará a todo/as.

    También con la música del cantante británico Mungo Jerry, un tema exitoso de los años 70, repetitivo y fácil de trabajar, como es “In The Summertime” (tema que alcanzó en seis meses de venta la incontestable e impresionante cifra de seis millones de copias vendidas),  podemos reforzar el ritmo de negras, corcheas y silencios de un modo divertido, haciendo uso de utensilios del aula: cuadernos, bolígrafos y/o pegamentos como escoltas de la propia música.

    Hagamos nuestra orquesta de clase y divirtámonos.


  • ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL CON RITMO

       En clase de música podemos trabajar el acompañamiento de obras diversas que estén bien marcadas rítmicamente hablando. En el primer caso acompañaremos con instrumentos corporales o de pequeña percusión Orff una música del cine, concretamente la banda sonora de la película “Star Wars”, que seguramente les sonará a todos/as.

    También con la música del cantante británico Mungo Jerry, un tema exitoso de los años 70, repetitivo y fácil de trabajar, como es “In The Summertime” (tema que alcanzó en seis meses de venta la incontestable e impresionante cifra de seis millones de copias vendidas),  podemos reforzar el ritmo de negras, corcheas y silencios de un modo divertido, haciendo uso de utensilios del aula: cuadernos, bolígrafos y/o pegamentos como escoltas de la propia música.

    Hagamos nuestra orquesta de clase y divirtámonos.


  • ¡BIENVENIDOS DE NUEVO!

    9 DE SEPTIEMBRE
       ¿Qué tal esas vacaciones chicos? Espero que bien. Seguro que habéis disfrutado de la montaña, la playa, la piscina… y de muchísimas cosas más.
       Deseo que ya tengáis las pilas cargadas para iniciar la próxima semana las clases en busca de salir airosos de nuevos retos y desafíos.
       Como sé que volver a la “rutina” cuesta algo os enseño unas viñetas con cierto sentido del humor para haceros más alegre este comienzo del curso 2015-2016.


      También os propongo algunos juegos de percusión corporal. ¿Quienes se atreven a aprendérselo y a enseñárnoslo a todos en clase?