Selecciona las alteraciones para completar las armaduras de cada tonalidad MAYOR
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Vamos a repasar las tonalidades Musicales con este cuestionario interactivo que he elaborado con la herramienta 2.0 Educaplay. Simplemente tenemos que fijarnos en la Tónica (I grado de la escala) y en el lugar de los Semitonos. Ya sabéis que en las escalas mayores esta distancia está entre los grados II-IV y VII-VIII. Y en las escalas menores está entre los grados II-III y V-VI. Para no tener problemas con el test podéis consultar el mapa conceptual sobre las tonalidades.
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Este es el cuestionario. Debéis hacer clic en las pequeñas imágenes de cada pregunta para verlas a mayor tamaño. Clic en la imagen para acceder al test interactivo.
Interesante reflexión de Eduard Punset sobre la utilidad de la música, destacando la universalidad y la capacidad de transmisión del lenguaje musical que permite entenderse, concentrarse y encaminarse a la consecución de un objetivo determinado. Pero para mayor deleite de este apasionante artículo, os dejamos el enlace del artículo original:
En 5º empezamos con el tema When the Saints Go Marching In, un tema muy conocido el mundo del jazz. Gracias a él conocemos algunos elementos que aparecen en la partitura: dos signos de prolongación y un signo de repetición.
Aquí tenéis la versión con flauta y también el karaoke.
Descargar fichero de audio (marching-uno.mp3)
Descargar fichero de audio (marching-dos.mp3)
Y esta es la interpretación que hace un maestro del jazz, Louis Armstrong.
Este es el mapa conceptual que viene a completar el tema de las escalas musicales que estamos dando estos días. En él tenéis los ejemplos de las tonalidades que vamos a trabajar en clase. Como os indico en el mapa conceptual, las tonalidades son muchas más pero nos centraremos en estas 6 Mayores y 6 Menores: sin alteraciones, con 1, 2 y 3 sostenidos y con 1 y 2 bemoles. Después de las vacaciones seguiremos con el análisis de algunas partituras y otras actividades relacionadas. ¡Felices vacaciones!
