Etiqueta: llarg-curt

  • LA RODA DELS CONTES

    TREBALLEM EL CONTE DE 
    LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA


    Aquest cap de setmana hem treballat l’expressió oral de manera lúdica amb el conte de
    La rateta que escombrava l’escaleta“.
    Es tracta que el  nen vagi girant la roda mentre explica el conte.
    Si és molt petit pot fer els sons dels animals que també li fa molta gràcia.
    De pas pots parlar de com són aquestes veus dels animals i els pots classificar en aguts/greus, forts/fluixos, llargs/curts…


    Aqui teniu la plantilla. 
    Només l’heu d’enganxar en dos cartrons i retallar. 
    Després posar un enquadernador al mig i a girar i explicar contes!!



  • LA RODA DELS CONTES

    TREBALLEM EL CONTE DE 
    LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA


    Aquest cap de setmana hem treballat l’expressió oral de manera lúdica amb el conte de
    La rateta que escombrava l’escaleta“.
    Es tracta que el  nen vagi girant la roda mentre explica el conte.
    Si és molt petit pot fer els sons dels animals que també li fa molta gràcia.
    De pas pots parlar de com són aquestes veus dels animals i els pots classificar en aguts/greus, forts/fluixos, llargs/curts…


    Aqui teniu la plantilla. 
    Només l’heu d’enganxar en dos cartrons i retallar. 
    Després posar un enquadernador al mig i a girar i explicar contes!!



  • P5 DIBUIXEN LA MÚSICA DEL BALLET DE SYLVIA

    Després d’uns dies treballant l’audició de Sylvia de Leo Delibes, ens hem donat conte de les parts que té la obra i dels sons curts del violí ent Pizzicatto i els sons llargs de la flauta travessera.
    Així els ha quedat la representació gràfica de l’obra: