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Vamos a describir esta canción antes de interpretarla.
Esta canción se llama:
Su autor es:
Está escrita en clave de:
Su compás es de:
¿Su primer compás está completo?
Utiliza las figuras musicales:
Utiliza los silencios musicales de:
¿Utiliza prolongadores del sonido?
Los sonidos o notas que tiene son:
Sin contar el primer compás... ¿cuantos compases tiene esta canción?
¿Utiliza las repeticiones?
Estas son las preguntas que siempre os deben guiar a la hora de describir o analizar una canción. Sus respuestas os darán la información adecuada para tener éxito en tu interpretación con la flauta.
Partitura interactiva: (puede que solo funciones en navegador del pc u ordenador)
Y para terminar os dejamos el karaoke de este tema para que os sea más fácil su interpretación.
Vamos prácticar los ritmos de un tiempo o de dos tiempos.
Las figuras musicales son unos símbolos que representan duraciones.
En este vídeo te lo explicamos mucho mejor:
Aprenderemos a través de sencillos ejemplos las figuras musicales (la negra, la blanca y la redonda) y sus respectivos silencios. Los niños reforzarán los contenidos aprendidos en las clases de música de primaria.
Y para terminar un sencillo juego para que practiques el rutmo de blanca y de negra. Pincha en la imagen para acceder:
Las figuras musicales son unos símbolos que representan duraciones.
En este vídeo te lo explicamos mucho mejor:
Aprenderemos a través de sencillos ejemplos las figuras musicales (la negra, la blanca y la redonda) y sus respectivos silencios. Los niños reforzarán los contenidos aprendidos en las clases de música de primaria.
Y para terminar un sencillo juego para que practiques el rutmo de blanca y de negra. Pincha en la imagen para acceder: