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“Un Vídeo, un Mundo Musical” Nueva propuesta de actividades

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Comenzamos una serie de actividades muy interesantes para aprender contenidos musicales a partir de vídeos. Bajo el nombre “Un vídeo, un mundo musical” vamos a adquirir conocimientos musicales viendo, escuchando, investigando, opinando, creando, presentando y, por supuesto, compartiendo nuestros trabajos.

El primer grupo en comenzar será el Taller musical de 3º  con esta propuesta sobre instrumentos musicales. La actividad se titula ¡Buenos días instrumentos! y está pensada para repasar los instrumentos musicales. Tenéis que responder a los 6 puntos que aparecen en la actividad, escribir las respuestas y opiniones utilizando la herramienta Pen.io. Para seguir las instrucciones sobre cómo usar Pen.io haz clic aquí y lee atentamente.


Actividades sobre Tempo y Metrónomo

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Repasamos el tema del Tempo y el Metrónomo con dos actividades Educaplay que vamos a realizar en clase con ayuda de la PDI. El primer ejercicio es para relacionar los términos italianos y el segundo un cuestionario en el cual he incluído algunos vídeos de Youtube. La verdad es que Educaplay es un porta fantástico para crear recursos y actividades musicales ya que permite incluir vídeo, audio e imágenes en sus actividades.


Tocamos ¡Despierta!

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Vamos a interpretar esta simpática canción que he compuesto para trabajar los tresillos y para repasar todas las figuras musicales que aprendimos el curso pasado en las canciones de flauta. Encontraremos Redondas, Blancas, Negras, Corcheas, Negras con puntillo y Tresillos de corchea. Las figuras van apareciendo ordenadas de mayor valor a menor a medida que “nos despertamos”. Atentos a los compases de introducción, hacemos un bostezo mientras suenan las campanas y después del mugido de la vaca comenzamos la melodía. ¡¡Buenos días chicos, despertad!!


Dos actividades Educaplay sobre tresillos

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Aunque ya hemos terminado el tema del tresillo vamos a realizar dos actividades interactivas para repasarlo. Las he elaborado con Educaplay, un sitio web para crear ejercicios educativos de todo tipo. En la primera actividad tenéis que analizar los elementos de la partitura y en la segunda hay que buscar el ritmo adecuado a varias frases cortas. Recordad que hay que tener en cuenta los acentos rítmicos musicales y los de las palabras. ¡Ánimo!


El Tempo y el Metrónomo

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La última semana del curso pasado estuvimos viendo los términos relacionados con el Tempo o Movimiento que indican la velocidad de las obras musicales. Recuerdo que vimos el tema por encima y quedó pendiente para este nuevo curso. Así que retomamos el tema, os dejo el enlace al post que publiqué en aquel momento “El Tempo, mapa conceptual y actividades”.

Para conocer todo lo relacionado con el Metrónomo he creado una página web con el programa exe-learning con diversa información teórica muy interesante sobre este aparato que, por cierto, tenemos en clase y a todos os llama siempre la atención. El otro día lo hemos utilizado para llevar el pulso y leer la lectura rítmica de los Tresillos. En esta página vais a encontrar información sobre el metrónomo, vídeos de los diferentes tipos que hay, algún vídeo curioso sobre este aparato y algunos recursos más de interés. Haz clic en la imagen para acceder a la web.