Beethoven compuso en 1811 esta marcha como música incidental para la obra teatral "Las Ruinas de Atenas", de August von Kotzebue. Este musicograma en flash da animación a uno propuesto por la profesora Batia Strauss en un curso de audición activa hace ya varios años.
Los niños siguen el musicograma con onomatopeyas (chassss! en los signos verticales, brrrrr en los ondulados y clac-clac-clac en los punteados) . En una segunda audición sobreinstrumentando con instrumentos de pequeña percusión (triángulos y crótalos, sonajas y cascabeles y cajas chinas y claves, respectivamente).
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LOS GRANDES AL "MICROSCOPIO"
Pues, aunque como ya sabéis, la música es pura física, podemos "diseccionarla", mirarla con lupa, y descubrir la altura, la duración, el timbre, las células rítmicas o melódicas, mezclas, o su estructura.
Estos musicogramas son perfectos para deducir todos estos elementos.
Escuha detenidamente estos vídeos, haz comentarios sobre tus sensaciones y lo que crees que has aprendido escuchándolos.
El autor de esta música, JUAN SEBASTIÁN BACH, fue un verdadero químico de la música. Ya conoceréis más sobre él.
Y aquí un verdadero ejemplo de cómo una CÉLULA MELÓDICA inspira toda la 5ª sinfonía al genial BEETHOVEN.
¡Cómo se ven los copos de nieve cayendo en este Invierno de VIVALDI!
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Con motivo del proyecto AmigAmérica y después de haber trabajado música popular, danzas, instrumentos, canciones y piezas instrumentales, en el 3er ciclo vamos a investigar sobre autores de música sinfónica que se han inspirado en América para componer. Este es el caso de Antonin Dvorák (leído vorsak), compuso la sinfonía del Nuevo Mundo gracias a las impresiones que le produjo su primer viaje a EEUU, concretamente a Nueva York.
Manejando esta aplicación podréis deducir varios conceptos musicales, conocer elementos de la música, escuchar instrumentos de la orquesta, así como disfrutar de esta espléndida sinfonía y de algunas actividades.
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