Como os he comentado en clase, quiero que le echeis un vistazo a este blog y lo que hay en él , y me escribais un comentario sobre lo que os ha parecido y lo qe os gustaría hacer en la asignatura este año.
UN SALUDO
Os damos una cordial bienvenida a este curso a todos aquellos y aquellas que habéis aterrizado por nuestro centro.
Como os he comentado en clase, quiero que le echeis un vistazo a este blog y lo que hay en él , y me escribais un comentario sobre lo que os ha parecido y lo qe os gustaría hacer en la asignatura este año.
UN SALUDO
Como os he comentado en clase, quiero que le echeis un vistazo a este blog y lo que hay en él , y me escribais un comentario sobre lo que os ha parecido y lo qe os gustaría hacer en la asignatura este año.
UN SALUDO
Uno de los temas más importantes y fundamentales en la educación es la evaluación del alumnado. Son muchos los instrumentos y las técnicas que podemos emplear, combinándolas o de manera individual, más allá del tradicional examen de contenidos (examen competencial que puede ser oral u escrito, diario anecdótico, observación directa, portfolio del alumnado, rúbricas de evaluación, listas de cotejo, etc.). […] 
El otro día, escribía un post con mis intenciones con respecto a la prueba inicial del curso que voy a convertir en un ScapeRoom. La entrada podéis leerla aquí: http://www.musikawa.es/un-scaperoom-como-prueba-inicial-para-el-nuevo-curso-musikawa/ 1. Flipped Learning Además, para este curso, seguiré con mi flipped learning en 4º de ESO aunque pienso sacar (duplicar) todo el contenido del aula virtual en moodle (MusikawaEDU) a […] 
Javier Tourón (@jtoufi), me hace llegar esta fantástica infografía que quería compartir con vosotros. Está dividida en distintas secciones tales como la música y el consumo, la música en el trabajo o el desarrollo mental y su relación con la música. No tiene desperdicio. Disfrutarla