Hoy nos centramos en esta etapa de la Edad Media en que surge la polifonía.
Pincha sobre la imagen para leer la definición de Ars Antiqua:
Ahora pincha sobre esta otra imagen para ver la descripción del Organum, una de las primitivas formas de polifonía:
Ánimo!!
Archivo de la etiqueta: power point
Como sabéis, en Bachillerato hay que desarrollar un tema, comentar una audición y definir algunos términos, bien específicos de las Unidades o bien generales.
Pues bien, aprovechando que ya estamos con la lírica profana de la Edad Media os propongo dos definiciones para que las tengáis colgadas en caso de que en clase no os hayan quedado claras: Juglar y Trovador.
Pincha sobre la imagen para acceder a la definición de JUGLAR:
Se abrirá una presentación y podrás verlo. Ten en cuenta que en la PAU las definiciones deben ser cortitas.
Ahora pincha sobre esta otra para acceder a la definición de TROVADOR.
Ahora sólo queda estudiarlas!!
Pues bien, aprovechando que ya estamos con la lírica profana de la Edad Media os propongo dos definiciones para que las tengáis colgadas en caso de que en clase no os hayan quedado claras: Juglar y Trovador.
Pincha sobre la imagen para acceder a la definición de JUGLAR:
Se abrirá una presentación y podrás verlo. Ten en cuenta que en la PAU las definiciones deben ser cortitas.
Ahora pincha sobre esta otra para acceder a la definición de TROVADOR.
Ahora sólo queda estudiarlas!!
Una de las actividades que estamos realizando en este segundo trimestre en nuestra sección bilingüe está relacionada con la gaita.
Para comenzar tenéis que realizar una presentación sobre este instrumento de tanta repercusión en nuestra tierra. Os proponemos ésta, que es la primera, y que además estará en breve en el portal e-twinning, para que sea vista por nuestros amigos griegos y turcos:
Podéis seguir nuestro periplo en la plataforma e-twinning, estamos en el proyecto LET'S PLAY.
Ahora podéis hacer este sencillo ejercicio de Educaplay donde deberás señalar las partes de la gaita (en inglés, claro):
Para comenzar tenéis que realizar una presentación sobre este instrumento de tanta repercusión en nuestra tierra. Os proponemos ésta, que es la primera, y que además estará en breve en el portal e-twinning, para que sea vista por nuestros amigos griegos y turcos:
Podéis seguir nuestro periplo en la plataforma e-twinning, estamos en el proyecto LET'S PLAY.
Ahora podéis hacer este sencillo ejercicio de Educaplay donde deberás señalar las partes de la gaita (en inglés, claro):
Aquí os ofrecemos una presentación sobre siete, sí, sólo siete, famosos Djs. Era imposible elegir un número, así que seleccionamos a siete, como los días de la semana.
Sin embargo todos sabéis que hay más de cien.
Cada uno viene con su foto y algunas de sus obras más representativas.
Sin embargo todos sabéis que hay más de cien.
Cada uno viene con su foto y algunas de sus obras más representativas.
Estas son las presentaciones que apoyaron el trabajo de Miriam y Cristina, nuestras profesoras de prácticas, cuando dieron su clase sobre la música en la primera mitad del siglo XX. Incluyen los términos específicos relativos a los temas.
Primero, la clase de Miriam, sobre el Impresionismo. Pulsa sobre la imagen:
Y después la clase de Cristina sobre el Dodecafonismo:
Muchas gracias a las dos por su colaboración.
Primero, la clase de Miriam, sobre el Impresionismo. Pulsa sobre la imagen:
Y después la clase de Cristina sobre el Dodecafonismo:
Muchas gracias a las dos por su colaboración.