DESPUÉS DEL TEATRO REAL: ¡Felicitaciones!

 Después del Teatro Real, os quiero felicitar por vuestra actitud. Sabéis cuánto respeto hay que tener a las personas que trabajan para ofrecer música en directo y además cantásteis fenomenal lo que nos habíamos preparado.
Estos días en clase vamos a inventar nuestra propia versión de Pedro y el Lobo, como aperitivo, os dejo unos ejemplos muy originales. ¡Que los disfrutéis!
También podéis hacer una visita virtual al Teatro Real para recordar dónde estábais sentados y contárselo a vuestra familia.
y... ¡Ah,  haced comentarios sobre el concierto!.Marga

CORTO DE ANIMACIÓN (En cuatro capítulos)
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DOS NIÑOS TOCANDO PIANO A 4 MANOS                     FLAUTA TRAVESERA (Tocando el Pájaro y Pedro)
              

PEDRO Y EL LOBO EN EL TEATRO REAL

Los niños y niñas de 2º ciclo, vamos a ir al teatro Real a ver y escuchar la famosísima obra "Pedro y el lobo" del compositor ruso Sergei Prokofiev. Antes, debemos preparar algunas canciones para cantar durante la representación, en realidad más que canciones, son los temas principales de los personajes a los que les han puesto letra.
Para que podáis practicar estos días en que estamos tan liados con nuestra fiesta de carnaval, os dejo este juego, que sirve también para identificar los instrumentos. Picando en los personajes sonará su tema, momento en el que podéis cantar las letras que os dejo a continuación.


    Mira tú qué bien, qué suerte tengo con saber volar. Ligereza, pico, plumas y alas es fundamental.
LETRA DEL PATO

     ¡Aaaay! ¡Qué animal, qué miedo da! ¡Si me ve me comerá!
LETRA DEL GATO
     Soy un sol, un primor, ¡qué le voy a hacer!, si mi familia tiene sangre de marqués.
LETRA DEL ABUELO
     ¡No sé por qué! Me duele la rodilla, el brazo, justo en el peroné.
LETRA DEL LOBO
     ¡Brrrr! Siento escalofríos con su pelo gris ¡Huuuy! Si en la oscuridad me mira, me hago pis.
LETRA DE LOS CAZADORES
     Voy a cazar, voy a cazar con mi escopeta, un perro y un buen morral. Llevo un bollo para almorzar, una cantimplora y un chocolate con avellanas.

En las semanas posteriores haremos muchísimas más actividades en torno a la obra.

PEDRO Y EL LOBO EN EL TEATRO REAL

Los niños y niñas de 2º ciclo, vamos a ir al teatro Real a ver y escuchar la famosísima obra "Pedro y el lobo" del compositor ruso Sergei Prokofiev. Antes, debemos preparar algunas canciones para cantar durante la representación, en realidad más que canciones, son los temas principales de los personajes a los que les han puesto letra.
Para que podáis practicar estos días en que estamos tan liados con nuestra fiesta de carnaval, os dejo este juego, que sirve también para identificar los instrumentos. Picando en los personajes sonará su tema, momento en el que podéis cantar las letras que os dejo a continuación.


    Mira tú qué bien, qué suerte tengo con saber volar. Ligereza, pico, plumas y alas es fundamental.
LETRA DEL PATO

     ¡Aaaay! ¡Qué animal, qué miedo da! ¡Si me ve me comerá!
LETRA DEL GATO
     Soy un sol, un primor, ¡qué le voy a hacer!, si mi familia tiene sangre de marqués.
LETRA DEL ABUELO
     ¡No sé por qué! Me duele la rodilla, el brazo, justo en el peroné.
LETRA DEL LOBO
     ¡Brrrr! Siento escalofríos con su pelo gris ¡Huuuy! Si en la oscuridad me mira, me hago pis.
LETRA DE LOS CAZADORES
     Voy a cazar, voy a cazar con mi escopeta, un perro y un buen morral. Llevo un bollo para almorzar, una cantimplora y un chocolate con avellanas.

En las semanas posteriores haremos muchísimas más actividades en torno a la obra.

PEDRO Y EL LOBO EN EL TEATRO REAL

Los niños y niñas de 2º ciclo, vamos a ir al teatro Real a ver y escuchar la famosísima obra "Pedro y el lobo" del compositor ruso Sergei Prokofiev. Antes, debemos preparar algunas canciones para cantar durante la representación, en realidad más que canciones, son los temas principales de los personajes a los que les han puesto letra.
Para que podáis practicar estos días en que estamos tan liados con nuestra fiesta de carnaval, os dejo este juego, que sirve también para identificar los instrumentos. Picando en los personajes sonará su tema, momento en el que podéis cantar las letras que os dejo a continuación.


    Mira tú qué bien, qué suerte tengo con saber volar. Ligereza, pico, plumas y alas es fundamental.
LETRA DEL PATO

     ¡Aaaay! ¡Qué animal, qué miedo da! ¡Si me ve me comerá!
LETRA DEL GATO
     Soy un sol, un primor, ¡qué le voy a hacer!, si mi familia tiene sangre de marqués.
LETRA DEL ABUELO
     ¡No sé por qué! Me duele la rodilla, el brazo, justo en el peroné.
LETRA DEL LOBO
     ¡Brrrr! Siento escalofríos con su pelo gris ¡Huuuy! Si en la oscuridad me mira, me hago pis.
LETRA DE LOS CAZADORES
     Voy a cazar, voy a cazar con mi escopeta, un perro y un buen morral. Llevo un bollo para almorzar, una cantimplora y un chocolate con avellanas.

En las semanas posteriores haremos muchísimas más actividades en torno a la obra.

ÓPERA PARTICIPATIVA EN EL TEATRO REAL: LUPUS IN FABULA

El día 16 de diciembre, los niños y niñas del tercer vais  a asistir a una ópera participativa llamada Lupus in fabula (el lobo de los cuentos) Para que podáis mejorar por vuestra cuenta las canciones que cantaremos allí y que estamos aprendiendo en clase, os dejo este material.


Fuente: Guía didáctica del Teatro Real

Pica en los siguientes enlaces y podrás escuchar y cantar las canciones que estamos trabajando.