Gracias a este fantástico trabajo podemos adentrarnos en los inicios de la Música.
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Michael Jackson vida, muerte y legado.
Gran documental emitido por la 2 de TVE que nos acerca al Artista, a la Persona y al Ser Humanitario que fue Michael Jackson, desde la objetividad, el respeto y la admiracion; en el que se explica y aclara su trayectoria y las circunstancias que le toco vivir y que los medios tergiversaron a lo largo de los años.
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Aquí os dejo los excelentes trabajos que han realizado los grupos reducidos cooperativos de 3ºESO para exponer de forma oral las distintas corrientes músicales del S.XX con breve información, imágenes, ejemplos , músicos destacados y vídeos.
El resultado ha sido excelente.
¡¡¡GRACIAS A TOD@S!!!
(Clicar sobre las imágenes para acceder a los trabajos)
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Con los alumnos de 3º ESO hemos realizado un nuevo proyecto de Fin de Curso tras estudiar la música impresionista y las diferentes corrientes musicales del S.XX y XXI.
Se trata de la actividad, integrada dentro de un proyecto coperativo , con la que pretendemos investigar sobre la relación entre la música y la pintura a través de la historia.
Al final lo subiremos todo ( cuadro e investigación sobre el pintor, la época y la música que has escogido con la explicación de porqué la unes al cuadro con algún elemento musical que has expuesto) al powerpoint online compartido a través del onedrive que todos tenemos del Colegio.
Lo juntaremos todo y subiremos el power al blog,LA ÚNICA LÁSTIMA SERÁ QUE NO PODREMOS REPRODUCIR LOS VÍDEOS YA QUE AL INSERTAR EL POWER EN EL BLOG SOLO SE VEN EN IMAGEN.
PASOS PARA REALIZAR EL TRABAJO
1. Elige un cuadro
Tiene que ser un cuadro histórico, sobretodo de finales del s.XIX, del XX o del XXI, preferentemente de autor conocido, en el que la música sea la protagonista. Bien porque aparecen instrumentos, músicos, orquestas, bandas, gente bailando, cantando o desfilando…Ten en cuenta que tendrás que ponerle la banda sonora, así pues elige bien tu cuadro.
2. Pégalo en una diapositiva de esta presentación
Copialo y pégalo en una diapositiva vacía de esta presentación colaborativa de Onedrive.
Ponle un rótulo (título del cuadro y autor),en el cuadro de texto escribes el nombre del autor, año de creación y donde se conserva si se sabe y una pequeña descripción de los aspectos musicales del mismo: instrumentos, agrupaciones musicales, disposición de los músicos, tipo de baile si están bailando, partituras, voces, géneros, escenarios, personajes, el tipo de música que podrían estar tocando, etc. Tendrás que investigar a partir de la fecha en que se pintó el cuadro y los elementos musicales que aparecen en el. Por último, pones tu nombre debajo.
3. Elige la música adecuada
Esta será la parte más difícil pero también la más interesante. En primer lugar, tras tu investigación acerca de la fecha en que se pintó el cuadro podrás saber el periodo musical con el que se corresponde,por los elementos que aparecen puedes saber el género (música vocal, instrumental, religiosa, profana, etc), por los instrumentos y los detalles musicales puedes adivinar la forma musical (concierto, misa, motete, villancico, sonata, ópera, madrigal, etc).
Con todos estos elementos busca una música que encaje (principalmente en Youtube) y la descargas o pegas online la URL dentro de la opción del power.
4.¿Porqué has elegido esa pieza en concreto para tu cuatro?
Por último, debes de dar tu explicación, opinión personal y relacionar de forma adecuada la pieza musical que has elegido con el cuadro que presentas.
Reflexiona sobre ello porqué es una de las partes más importantes.
TENIENDO EN CUENTA ESTOS CUATRO PUNTOS ELEBORAREMOS NUESTRA RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA OBTENER LA CALIFICACIÓN DE CADA DIAPOSITIVA.
y…… AQUÍ TENEMOS LOS FANTÁSTICOS RESULTADOS.
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Este trabajo ha consistido en que crear un powerpoint online a través de onedrive donde lo hemos compartido con el alumnado de 4º ESO.
Debían de buscar cada uno de ellos/as un instrumento africano, información relevante e insertar vídeos de muestra para hacer una recopilación sin repetir evidentemente ningún instrumento , cosa bastante improbable ya que todos tenían acceso a ver la diapositiva.
Estoy muy contenta con el resultado final , solo que a la hora de editar y querer subir un power al blog ya sabéis que pierdo los vídeos si lo paso por slideshare así que la opción de usar power no ha sido la más acertada debido a la imposibilidad de reproducir a posteriori los vídeos.
Por el resto aquí os dejo el power final:
FELICIDADES A TODOS/AS.
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