Comparto con vosotros los trabajos que han hecho mis alumnos de 2º ESO sobre la actividad “La Música de mi Familia”. Los he reunido en varios muros virtuales utilizando Padlet, la misma herramienta que los alumnos han utilizado para realizar el trabajo. Haced clic AQUÍ para más información.
2º B
2º C
2º D
Comparto con vosotros los trabajos que han hecho mis alumnos de 2º ESO sobre la actividad “La Música de mi Familia”. Los he reunido en varios muros virtuales utilizando Padlet, la misma herramienta que los alumnos han utilizado para realizar el trabajo. Haced clic AQUÍ para más información.
2º B
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Esta es la primera actividad de composición del curso, vamos a inventar una melodía pentatónica.
Seguimos con nuestra aventura robótica dentro del proyecto #yosoyrobot, en esta ocasión son los alumnos de 4º los que van a crear bandas sonoras para una fiesta de robots. Además de meternos en el papel de un robot y elegir músicas adecuadas para una fiesta robótica, vamos a trabajar con audio cortando y uniendo fragmentos de audio hasta conseguir la mezcla que más nos guste. Con esta actividad se trabajan varias competencias básicas y, sobre todo, se trabaja la creatividad. ¿Empezamos? En la siguiente página web están todas las explicaciones, instrucciones y enlaces necesarios para realizar la actividad. Para todo tipo de dudas y preguntas..¡Edmodo!.
Hola a todos, ya sabéis que hemos trabajado el tema de la construcción de instrumentos musicales con la actividad “Construyendo Cacharrófonos”. Aquí y en mi web “Clase de Música 2.0″ he expuesto las fotos de casi todos (faltan los últimos que entregaron..) los instrumentos que han hecho los alumnos de 1º con materiales y objetos cotidianos. El trabajo ha sido estuendo y por eso decidimos exponerlos en el hall del instituto. Todos los profesores y el resto de alumnos han podido verlos y tocarlos, creo que todos han disfrutado con la exposición. Aprovecho para agradecer a Diego Lainz y Saskia Casadevalls de 2º de ESO que han publicado una reseña de nuestra exposición en el Diario Montañés con motivo del concurso “Periodista Escolar” en el que están participando. También damos las gracias a Julita Trápaga por animar a sus alumnos a participar en esta fantástica iniciativa.
Si queréis volver a ver los instrumentos “Cacharrófonos” podéis ver la exposición virtual que hice con Kizoa y el siguiente resumen de la exposición “real” en el hall del instituto. Es un pequeño vídeo creado con la herramienta Picovico.
