En 2º estamos explorando y conociendo posibilidades de nuestro cuerpo: los sentidos más importantes para la música, cantar, producir sonidos, repetir ritmos en forma de eco, expresar con gestos el contenido de un texto, bailar …. Una de las actividades fue escuchar atentamente unas serie de sonidos, discriminarlos y memorizar su orden. El resultado fue asombroso: muchos supieron ordenar la mayoría y unos cuántos …. ¡¡¡ TODOS !!!
En 4º hemos investigado sobre Tchaikovsky, el autor de la Danza China. Cuando empezamos a escucharla nos preguntamos ” ¿cuándo escribió el ballet Cascanueces?, ¿cuándo murió?, ¿cómo?”. No hubo mejor excusa para conocer al personaje. Trajimos fotos, dibujos y también frases sobre su vida personal o musical; al leerlas en clase vimos que muchos habían seleccionado la misma información. Cuando las comentamos apareció un aspecto que algunos sabían pero no se habían atrevido a escribir, y que nos descubrió a la persona que había detrás: su homosexualidad. Tchaikovsky sufrió mucho debido a las duras condiciones que había en la época para expresarlo públicamente. Esto nos sirvió para comparar los derechos que hoy disfrutamos y que hace años eran impensables. Después de un largo debate Marina llegó a esta simpática reflexión: << ¿ Cómo pudo vivir Tchaikovsky sin Internet ? >>
Aquí tenéis una presentación wix que resume de toda la información que habéis tráido.
El próximo domingo podéis ver en el Teatro Prendes Las aventuras de Tadeo Jones. La profe Mª Jesús Camino nos ofrece en su blog Hacemos Música, Compartimos Música la oportunidad de cantar el tema principal de esta película: se titula Te voy a esperar y lo interpretan Juan Magan y Belinda.
En 6º seguimos con el tema de la voz y lo ampliamos escuchando fragmentos de la ópera La Flauta Mágica de Amadeo Mozart. Estos son algunos de los momentos más importantes (son de diferentes representaciones; por eso cambian los decorados y los trajes de los intérpretes)
El príncipe Tamino está de caza. Mientras descansa le ataca una serpiente y se desmaya. Aparecen tres damas que matan a la bestia y se van. Tamino despierta y en ese momento llega Papageno, un cazador de pájaros.
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Papageno sirve a la Reina de la Noche cuya hija, la princesa Pamina, ha sido raptada por su padre, Sarastro el Rey del Día. Tamino ve su retrato, se enamora de ella al instante y promete rescatarla. Él y Papageno salen en su busca llevando una flauta y una caja de música con poderes mágicos. Ya en la ciudad de Sarastro, Papageno entra en el palacio y encuentra a Pamina. Intentan huir pero son rodeados por Monostatos, criado del rey, y varios guardianes. Papageno pone en marcha su caja de música para hipnotizarles, momento que aprovecha para escapar con la princesa.
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Papageno y Pamina se encuentran con el Rey. Hasta allí llega Tamino que quiere abrazar a su amada. Sarastro lo impide: si la quiere de verdad, él y Papageno tendrán que superar varias pruebas sin ayuda de la flauta ni de la caja de música. Pamina regresa al palacio pero no puede dormir. La Reina de la Noche trata de convencerla para que mate a Sarastro, pero ella se niega.
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Después de muchos peligros Tamino supera todas las pruebas. En el palacio celebran la noticia, todos menos Papageno. Está triste porque todavía no ha encontrado a su amada. Hace sonar su caja de música y aparece Papagena.
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La Reina de la Noche y Monostatos intentan matar a Sarastro pero son derrotados. En la ciudad se organiza una gran fiesta final.
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En la web Cuéntame una ópera puedes disfrutar con una bonita versión (pincha en la imagen). En esta web encontrarás más óperas de Mozart y de otros compositores.
En 1º estamos trabajando la discriminación y la memoria auditiva con el cuento El primer día del cole (CD Música 1. Canciones y audiciones. Oxford Educación)
Después de oír el cuento intentamos ordenar algunos sonidos que fueron apareciendo.