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Dictado nº 10 para 4ª curso de EE

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Aquí tenéis un nuevo dictado para 4ª EE. Os diré que primero deberéis pinchar  en el título que aparece encima de la imagen para acceder a la actividad. 
Para escuchar el dictado pinchad en el triángulo blanco y para saber la solución deberéis mover el círculo. 
Antes de hacer el dictado deberéis  escuchar la escala y la cadencia. En ambas  os darè el "LA3" como referencia  para ayudaros a reconocer la tonalidad. También en el dictado también oiréis 4 veces el "La3" para marcar su pulso. 
  • Para oír la escala del dictado pinchad aquí. 
  • Para oír la cadencia perfecta (V-I) del dictado pinchad aquí.



    Esta actividad la he realizado como parte de las tareas del grupo de trabajo: "Uso de los editores musicales de partituras como recurso para la creación de materiales didácticos el Conservatorio

    Mapa conceptual de Cadencias

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    Hace tiempo publiqué un par de entradas que contenían unos pequeños apuntes sobre las cadencias y también una actividad en educaplay. 
    1. Pincha aquí si quieres acceder a la 1ª entrada de Cadencias 
    2. Pincha aquí si quieres  acceder a la 2ª entrada de Cadencias
    3. Pincha aquí si quieres acceder a la actividad 
    En esta ocasión, he elaborado un mapa conceptual sobre las cadencias para que os ayude en su repaso
    CADENCIAS: MAPA CONCEPTUAL



    Mapa conceptual de Cadencias

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    Hace tiempo publiqué un par de entradas que contenían unos pequeños apuntes sobre las cadencias y también una actividad en educaplay. 
    1. Pincha aquí si quieres acceder a la 1ª entrada de Cadencias 
    2. Pincha aquí si quieres  acceder a la 2ª entrada de Cadencias
    3. Pincha aquí si quieres acceder a la actividad 
    En esta ocasión, he elaborado un mapa conceptual sobre las cadencias para que os ayude en su repaso
    CADENCIAS: MAPA CONCEPTUAL


    Esta actividad la he realizado como parte de las tareas del grupo de trabajo: "Uso de los editores musicales de partituras como recurso para la creación de materiales didácticos el Conservatorio" 

    Mini-dictados: nº 2 – Re Mayor

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    Aquí tenéis otra serie de 10 mini-dictados. Se trata de dictados de un compás (4/4) de dificultad progresiva. Cada dictado es melódica o rítmicamente similar al anterior pero un poco más difícil. En esta ocasión trabajamos en la tonalidad de Re Mayor.
    Pinchad en la imagen para acceder. En la primera pantalla tenéis un botón triangular (play) en la parte inferior: pinchad en ese botón para escuchar el dictado. Cuando lo hayáis copiado en la libreta, pinchad en la flecha para ver la solución. En la segunda pantalla estará la solución al primer dictado y el audio del segundo dictado. En la tercera pantalla tenéis la solución al segundo y el audio del tercero. Así sucesivamente hasta completar 10 mini-dictados. ¡Adelante y suerte!


    Si queréis acceder a la primera serie de mini-dictados (Fa Mayor), pinchad aquí. 
    He realizado estos ejercicios como parte de las tareas del grupo de trabajo "Uso de los editores musicales de partituras como recurso para la creación de materiales didácticos en el Conservatorio".

    Mini-dictados: nº 2 – Re Mayor

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    Aquí tenéis otra serie de 10 mini-dictados. Se trata de dictados de un compás (4/4) de dificultad progresiva. Cada dictado es melódica o rítmicamente similar al anterior pero un poco más difícil. En esta ocasión trabajamos en la tonalidad de Re Mayor.
    Pinchad en la imagen para acceder. En la primera pantalla tenéis un botón triangular (play) en la parte inferior: pinchad en ese botón para escuchar el dictado. Cuando lo hayáis copiado en la libreta, pinchad en la flecha para ver la solución. En la segunda pantalla estará la solución al primer dictado y el audio del segundo dictado. En la tercera pantalla tenéis la solución al segundo y el audio del tercero. Así sucesivamente hasta completar 10 mini-dictados. ¡Adelante y suerte!


    Si queréis acceder a la primera serie de mini-dictados (Fa Mayor), pinchad aquí. 
    He realizado estos ejercicios como parte de las tareas del grupo de trabajo "Uso de los editores musicales de partituras como recurso para la creación de materiales didácticos en el Conservatorio".