La classe de 2n ha treballat molt, i encara ho va fent, per fer aquest exercici. Es tracta de la cançó Quan el pare no té pa però no només cantada, fent 3 coses alhora.
Us explico ràpidament com ho han après:
1. Aprenem la lletra i la cançó, i què significa.
2. Piquem la pulsació als genolls mentre la cantem.
3. Cantem i piquem el ritme de la lletra.
4. Piquem i diem el ritme de la lletra amb una síl·laba neutra, com per exemple "LA".
5. Mentre diem el ritme amb síl·laba neutra seguim la cançó picant la pulsació en una part lliure del cos.
6. Transcrivim per parts la cançó: oralment.
7. I escrit a la pissarra:
8. Tornem a fer el principi però dempeus. Cantar la cançó i caminar la pulsació.
9. Cantar la cançó i picar el ritme.
10. Cantar la cançó, picar el ritme i caminar la pulsació.
11. Caminem el ritme solfejant-lo amb la veu amb síl·laba neutra.
12. Caminem el ritme solfejant-lo amb la veu amb nom de ritmes (TA i TITI).
12. Caminem el ritme solfejant-lo amb la veu amb nom de ritmes (TA i TITI).
13. Caminem el ritme i piquem la pulsació mentre el mestre interpreta la peça al piano.
14. I la part més difícil: cantar la cançó, picar la pulsació i caminar el ritme.
Ha estat dur i costós però se'n van sortint prou bé. Recordem que més important que el resultat és la voluntat, l'esforç.
Bona feina, "Artistes".
