Eduplaneta Musical

Etiqueta: Ritmo

  • Los pequeños músicos

    Con este juego los más pequeños de la casa y de la clase se familiarizarán con el ritmo y con la teoría musical; para jugar con el ritmo, se aprenden, de modo sencillo, las figuras musicales (la blanca y la negra, con sus silencios, la pareja de corcheas o las semicorcheas). Incluye, además, canciones y juegos para practicar la lectura musical; por ejemplo, además de escuchar y cantar una canción, te pedirán que escribas el nombre de la nota bajo el pentagrama.
    Pincha en la imagen para acceder al juego.


  • Ritmo con cremallera por Marina, Elena e Iryna

    Este ritmo que se han inventado Marina, Elena e Iryna es muy original por el uso de la cremallera de la chaqueta de Elena y está dentro del proyecto “Crea tu propio ritmo“. A mí me gusta el resultado.

  • Wix recopilación de todos los ritmos

    En este wix he recopilado todos los ritmos que se han inventado los alumnos y alumnas de segundo para el trabajo “Crea tu propio ritmo“. Ha sido una experiencia muy enriquecedora porque ellos ahora están enganchados a la percusión corporal y ven ritmos por todas partes. La repetiré sin duda el próximo curso y os la recomiendo a todos los profes que leéis esto.
    Primero les enseñé sentados en el suelo el ritmo de los vasos, que dio como resultado este vídeo, luego les expliqué todas las formas musicales construyéndolas a partir del ritmo base de “gafas con ritmo” del IES Teror de Gran Canaria y a continuación les lancé a la aventura de inventarse su propio ritmo en base a lo que habíamos practicado en clase pero siendo originales en los instrumentos a elegir.

  • Ritmo con latas y cucharas por Yaritza, Raúl, María y Pablo


    Estas dos parejas se fueron al parque ni cortos ni perezosos a rodar su vídeo para el trabajo “Crea tu propio ritmo“. Por lo visto todo el mundo les miraba. Ole mis valientes.

  • Ritmo con bote, caja, libro y lápiz por Valeria y Laura


    Y dijeron Valeria y Laura ¿con qué creamos nuestro ritmo? y cogieron todo lo que vieron a mano.