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Familias de alumn@s de 5º, malas noticias:nos han comunicado que el proyecto musical Ubuntu queda paralizado. Ya lo he hablado con vuestr@s hij@s y me siento tan decepcionada como ellos pero es algo que no depende del colegio.¡QUÉ PENA! De todas formas, contad con que seguiré buscando iniciativas y actividades que enriquezcan la experiencia artística de los niños y niñas del Zuloaga. Os dejo la carta del director de la orquesta explicando lo que ha pasado.
"Os escribo para notificaros, con todo mi pesar, que el proyecto Ven a Cantar con Una Orquesta 2018 / Ubuntu! no puede seguir adelante este curso. La fuerza de los hechos es más poderosa que nuestro deseo de sacarlo adelante. 30 colegios de la ciudad de Madrid habéis trabajado durante el curso y hasta hoy en el proyecto, más de 35 profesores, 1500 niños. Y ahora tendréis que dejar vuestro trabajo en dique seco.
El fin comenzó a escribirse el 22 de febrero cuando nos quedamos de nuevo sin teatro. Aunque hemos encontrado una alternativa, es ya tarde. Tampoco ha habido suerte con la financiación. No ha sido posible.
Y el tiempo para producir este proyecto y trabajar en los colegios se ha agotado. Hemos traspasado todos los plazos deseando que este proyecto volviera a hacerse realidad para todos, como el año pasado, agotando todas las vías. Ahora es momento de asimilar que ya no hay salida. Es preferible ahora el jarro de agua fría, la desilusión y la frustración, sobre todo de los profesores, centros y las familias, que son ante quienes más me siento responsable.
Deberíamos lamentar la pérdida de esta oportunidad. No sólo vuestros colegios, vuestras clases pierden un bonito sueño, la ciudad de Madrid pierde un proyecto cultural, social y de ciudadanía que está implantándose en toda Europa y Latinoamérica. Un proyecto que crece y ya se hace en 22 ciudades de toda Europa, con más de 50.000 niños participando en estos proyectos y no se pueda hacer en la capital de España. Merece una reflexión.
Detrás queda mucho trabajo durante más de dos años y una inversión en tiempo, recursos y dinero importantísima por parte de la Orquesta Carlos III. Vamos a tener que asumir pérdidas considerables y pasar un periodo difícil.
Particularmente, he invertido dos años de tiempo, ilusión y esfuerzo continuado en un proyecto que lo merecía. Lo he convertido en una de mis prioridades, dejando de lado muchas otras cosas. Siento impotencia y frustración mientras os escribo estas líneas.
A veces hay que parar para empezar a andar de nuevo con más fuerza. Se me han ofrecido en estos días posibilidades y recursos para el próximo curso y a su debido momento las estudiaré, pero sólo son aceptables las soluciones que puedan garantizar el espacio y el dinero antes de empezar. Ni vosotros, profesores, ni nosotros, orquesta, nos podemos permitir esta inseguridad. Os mantendré informados.
Estoy a vuestra disposición para atenderos en todo lo que queráis.
Un abrazo.
Ubuntu."
Juan Manuel Alonso
Juan Manuel Alonso
Director
Premio del Defensor del Menor 2011
¡Ya hemos empezado a ensayar para el proyecto
"Ven a cantar con una orquesta- Madrid 2018"!
L@s alumn@s de 5º cantarán en junio en el Teatro Fernán Gómez junto a muchos otros niños y niñas de otros colegios de Madrid y cuatro solistas infantiles profesionales.
La obra se llama UBUNTU.
Esto es lo que nos cuentan los autores: Juan Manuel Alonso, compositor y director de la Orquesta Carlos III y Alberto Frías, actor y escritor .
ARGUMENTO
¡UBUNTU! Todos somos uno
Ubuntu es una palabra usada en zulú, que no tiene traducción directa en español. Significa: “no soy nada sin vosotros”.
Un antropólogo explicaba que un día puso un premio a cierta distancia de un grupo de niños y niñas en una tribu.
Les contó que sería para el que llegara primero.
Su sorpresa fue que todos se cogieron de la mano y avanzaron juntos a por el premio.
La obra trata de la amistad, del paso de la primaria a la secundaria, de la forma en la que
crecemos, de lo que ganamos y de lo que dejamos atrás en el paso de la niñez a la adolescencia.
Cuatro amigos inseparables se juran amistad eterna el último día de clase de sexto.
Pero todo cambia desde el primer día en el instituto:los amigos han cambiado,
ven sus diferencias y ya no tanto las cosas que les unen.
¿Será posible combinar hacerse mayor sin perder muchas de las cosas que hemos hecho bien cuando éramos más pequeños?
Con este vídeo del año pasado puedes tener una idea del maravilloso lío en el que nos hemos metido 😀
Las ventajas del software libre no se limitan a que suele ser gratuito: hay otras características muy importantes que lo hacen preferible, como su mayor seguridad y su menor exigencia de recursos. Sin embargo, el desconocimiento y los prejuicios empujan a mucha gente a pagar por un producto (o a usar copias sin licencia) renunciando al uso de otro que le permitiría realizar las mismas tareas con la misma facilidad y velocidad, hasta en ordenadores más antiguos, de forma completamente gratuita.
La decidida apuesta que han hecho muchas comunidades autónomas por el uso del software libre en educación está encargándose de derribar el más importante de estos prejuicios, la supuesta dificultad de uso de Linux. El alumnado andaluz de 5º y 6º de Primaria ya tiene su ultraportátil con Guadalinex y, desde el primer día, se maneja estupendamente. Su entorno gráfico basado en la metáfora de escritorio y ventanas, la misma que utilizan todos los sistemas operativos pensados para usuarios de ordenadores personales, no sólo le está permitiendo pasar sin problemas de un PC con Windows o con MacOS a uno con Linux, sino también le permite cambiar fácilmente entre uno y otro, desmontando así otro prejuicio por el cual sería conveniente que los estudiantes usen Windows: porque supuestamente de otra manera no sabrán utilizar los ordenadores que encontrarán en el mundo laboral.
Ahora bien, admitámoslo, hay que entender tanto que existan esos prejuicios (al fin y al cabo no están inventados de la nada sino que persisten de una situación real que cambió hace muchos años) como la aprensión que puede suscitar el cambio (si alguien nos reordenara nuestro escritorio real siguiendo su propia lógica, también nos causaría cierta inquietud y sensación de caos inicial). Vencido este primer momento, el recién llegado a Linux apreciará sin duda las diferencias más llamativas, por ejemplo la sencillez con la que se pueden instalar nuevas aplicaciones, disponibles sin coste alguno en los repositorios.
Para ayudar a quienes necesitan un empujoncito para decidirse, mi compañero de trabajo Máximo Núñez, profesor de Informática en el IES Vega de Mijas, ha escrito, junto con otro colega, Francisco Javier Sánchez, ¡Pásate a Linux!, del que acaba de publicarse la segunda edición.
Tras dirigir al lector en la instalación de Ubuntu, el libro ofrece un panorama completo de las principales aplicaciones disponibles, cubriendo todas las necesidades: ofimática, con un curso completo de OpenOffice, Internet, multimedia, juegos, utilidades y un largo etcétera, naturalmente sin olvidar la educación, que ha sido objeto exclusivo de otro de los libros de los dos autores: ¡Aprende en libre!, y la música, con la descripción de los principales reproductores y del editor de audio Audacity.
Aprovecho esta entrada para probar una de las últimas herramientas de Google, Search Stories Video Creator, una nueva funcionalidad de YouTube que permite construir con extrema facilidad un vídeo de 30 segundos a partir de una serie de búsquedas en Google.
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En ocasiones puede interesarnos obtener un archivo de audio digital a partir de un archivo MIDI. La manera más rápida y sencilla para conseguirlo, tanto en Guadalinex como en otras distribuciones de Linux, es utilizando el programa Timidity.
Podemos instalarlo de manera gráfica con el Gestor de paquetes Synaptic (en Guadalinex y en todas las distribuciones basadas en Debian, como Ubuntu, Linex, Molinux, Max, LliureX, etc.), o bien tecleando en una ventana de terminal la siguiente línea:
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sudo apt-get install timidity
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Tras pulsar la tecla Intro, el sistema nos pedirá que insertemos la contraseña de administración, hecho lo cual comenzará la instalación.
El programa Timidity se instala sin interfaz gráfica, lo que no nos tiene que preocupar porque utilizaremos este programa desde una ventana de terminal. Empezamos moviéndonos a la carpeta que contiene el archivo MIDI con el comando cd (change directory). Una vez dentro de esa carpeta, podemos obtener un archivo WAV a partir del MIDI con la siguiente línea:
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timidity nombre.mid -Ow -o nombre.wav
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El significado de esta línea es el siguiente: con el programa timidity abre el archivo nombre.mid, saca de él (-O) un archivo de audio en formato WAV (w) y guárdalo en un archivo (-o) llamado nombre.wav.
El resto lo hace el ordenador, que, en un tiempo variable según la duración del archivo, nos pondrá el WAV en la misma carpeta donde está el MIDI. ¡Así de fácil!
Con esta línea obtenemos una calidad alta (la misma del CD de audio). Si queremos controlar algunos parámetros, como por ejemplo el formato de salida o la frecuencia de muestreo, podemos utilizar las opciones que aparecen en pantalla al teclear lo siguiente en la ventana de terminal:
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timidity –help
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Para que no le temamos a la cantidad de opciones que ofrece Timidity, vamos a ver algunos ejemplos.
Si queremos un archivo de audio comprimido en formato Ogg Vorbis, en vez del formato no comprimido WAV, sustituiremos la w por una v (y, obviamente, también cambiaremos la extensión del archivo de salida):
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timidity nombre.mid -Ov -o nombre.ogg
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Si preferimos reducir el tamaño del archivo bajando la frecuencia de muestreo (que por defecto es 44.100 Hz), podemos escribir:
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timidity nombre.mid -Ow -s 22050 -o nombre.wav
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o, en vez de 22050, el valor que queramos.
Finalmente un último ejemplo: si queremos un archivo monofónico añadiremos una M tras la letra que indica el formato de salida:
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timidity nombre.mid -OwM -o nombre.wav
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