Se trata de elaborar un Popurri 2.0 interactivo de vuestra música favorita que conste de imágenes y vídeos de la música que te gusta y que vas a presentar a través thinglink.
Como véis, tendréis que investigar algunos puntos por vuestra cuenta.
Primero realizaréis un collage que tiene que constar de varias imágenes con sus audiciones ,como mínimo SEIS grupos,estilos o artistas distintos, aunque si alguno se inspira y quiere ampliar el trabajo ¡¡¡Adelante!!!..Siempre tendrá más calificación.
El trabajo lo váis a hacer con dos herramientas que no conocéis: el COLLAGE de fotos con la PIZAP (pincha en esta misma palabra para acceder) y la imagen interactiva con vídeos de Youtube con la herramienta THINGLINK.
Instrucciones:
PASO 1. SELECCIONAR cuidadosamente las AUDICIONES de Youtube que vamos a utilizar. Después buscamos fotos de los artistas,grupos,las carátulas de sus CD.. etc. Las bajamos de internet y las archivamos en el ordenador (el número de fotos, como es lógico, dependerá del diseño del collage aunque el mínimo es 6 imágenes).
PASO 2. CREAR EL COLLAGE con la herramienta PIZAP que no necesita registro. Os dejo estas capturas de pantalla para realizar el collage.
Entrar en PIZAP
Haced Clic en MAKE a COLLAGE
Seleccionamos un diseño según el número de fotos de nuestro trabajo
Clic en cada cuadrado para subir las fotos
Descargamos el COLLAGE a nuestro ordenador (no hace falta dar a SAVE)
PASO 3. Una vez terminado y guardado el COLLAGE de fotos, seguimos con el trabajo entrando en la web THINGLINK (PINCHA SOBRE ESTA PALABRA PARA IR AL PROGRAMA). con vuestro nombre de usuario y contraseña . A cada cuadrito del collage le asignamos su correspondiente vídeo (ya localizado en Youtube) pegando la URL. Cuando terminéis el trabajo ya sabéis que lo tenéis que enviar por EDUCAMOS Y A EDMODO para presentarlo en clase al resto de compañeros.
PARA VER COMO PUEDE QUEDAR TU TRABAJO PINCHA EN LA IMAGEN:
Comparto estos cuestionarios kahoot para realizar en clase con los dispositivos móviles o con los navegadores de los ordenadores del aula. Para conocer mejor la herramienta Kahoot podéis leer este artículo. Clic en la imágenes para acceder a los cuestionarios.
This week we have been enjoying this film after studying the human voice in class.
It was a great opportunity to test the importance of singing a capella.
Here I leave the trailer and the funniest scenes in the movie.
I would like to know your opinion about this movie.
THANK YOU VERY MUCH.
Lo prometido es deuda, así que aquí os dejo vuestra interpretación de la Marcha Radetzky 
con percusión corporal y a oscuras en nuestro Festival de Navidad de este año.
¡¡¡FELICIDADES A TODOS/AS!!!
