musicaade | Eduplaneta Musical

Acabem el curs repassant amb Kahoot! 1r d’ESO

Publicado el 1 junio 2018 por musicaade

https://play.kahoot.it/#/k/729a213b-ca35-4e3f-ab14-e7ff03ccf3f6

Amb els de 1r d'ESO hem acabat les classes amb el tema de la veu i hem vist Los chicos del cor, una pel·lícula fantàstica i que no deix a ningú indiferent.

Hem aprofitat per fer un Kahoot relacionat amb el film, i amb el temps que ens ha quedat n'hem fet algun altre.

Us en deixo alguns per si voleu jugar amb els de casa. També els poden fer els alumnes de 2n d'ESO per repassar tot allò que vam fer l'any passat.

https://play.kahoot.it/#/k/e9398bf6-b9bf-4e75-a85c-4a29edcd37e2

https://play.kahoot.it/#/k/a72586a8-c611-4d9d-9e3e-b265e560f3f6

També n'hem fet un parell de la professora Maria Jesús Camino que els han agradat molt

https://play.kahoot.it/#/?quizId=6a441821-c443-406d-a405-80a79edc697f

https://play.kahoot.it/#/k/a9365bda-9f6e-4f21-9466-249cd8601670

Storytelling sonor. Àudiocreació a 2n d’ESO

Publicado el 30 mayo 2018 por musicaade

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfw7WLsbFsOrnD_5rJxjSLRSdegh_sqZ9ei0B2JPMdXuf8_qQ/viewform

L'últim treball de creació musical amb els alumnes de 2n d'ESO ha estat la creació d'una història sonora.

El treball es podia fer gravant els sons en directe amb el mòbil o bé utilitzant sons d'algún banc de sons com Soundsnap o d'aquesta altra web on n'hi de diversos tipus com Halloween, Sèries de Tv ..

Han utilitzat diversos recursos web per retallar i unir els sons (123apps) i finalment pujar l'arxiu pm3 al núvol amb Clyp. També han fet un petit storyboard de la seva història amb StoryboardThat.

Comparteixo un parell de tutorials sobre Clyp:

1- Tutorial Clyp web

2- Tutorial Clyp mòbil

Alumnes, podeu dir-hi la vostra a través de comentaris a l'article. Clicant la imatge accedireu a tots els treballs. Aquesta vegada no hi ha votacions.

Els nostres vídeos. 1r d’ESO: Beethoven i Orff

Publicado el 30 mayo 2018 por musicaade

S'acaba el trimestre i encara no havia publicat els vídeos que hem gravat amb els alumnes de 1r d'ESO. Hem estat treballant l'Himne a l'alegria amb flauta i també ho hem fet amb el conjunt instrumental Orff.

Hem aconseguit un bon resultat musical i també un bon nivell tècnic tocant amb les dues mans i articulant correctament. També hem pogut entendre i experimentar què és la polifonia a 4 veus. Com podreu veure, en el conjunt instrumental, hi ha 4 nivells de dificultat rítmico-melòdica i en alguns grups fins i tot hi ha hagut un 5è nivell de dificultat més. Tothom ha pogut tocar!

https://docs.google.com/presentation/d/1oRKxUV0RnRNgps2XXCnZCCtcSKUbfhWc1NmWXbsnQA4/edit#slide=id.g3777216d2e_0_151

Tenim una bona base per continuar treballant l'any que vé!

Us deixo una llista de reproducció amb els vídeos de les 4 classes. I ja sabeu, si voleu podeu fer un comentari.

https://www.youtube.com/watch?v=acSPtpIHIqE&list=PLnFj7SzwpWVYMX4fysiRadbI8XzGk1pJm

Yellow Submarine. PARTITURA per FLAUTA. 2n d’ESO

Publicado el 29 mayo 2018 por musicaade

Ja estem preparant el concert de Primavera i una de les cançons que enguany tocarem amb els alumnes de 2n d'ESO és Yellow Submarine del The Beatles.

Yellow Submarine en anglès o el Submarí groc en català, és una de les cançons més populars i conegudes del grup britànic The Beatles.

https://musicaade.wixsite.com/yellowsubmarine

Com sona el Canon de Pachelbel. Qui era Pachelbel? 2n d’ESO

Publicado el 24 mayo 2018 por musicaade

https://www.youtube.com/watch?v=JvNQLJ1_HQ0

Amb els alumnes de 2n d'ESO estem preparant el "Canon" de PACHELBEL pel concert que farem el proper dia 5 de Juny.

És una obra molt coneguda que, com el "Bon dia" dels PETS, té un baix obstinat de 2 compassos (8 pulsacions) que es va repetint des de l'inici de la partitura fins al final.

A més com veureu, és una de les peces de música culta més versionades.

Avui proposo 4 preguntes amb 4 respostes a aquelles i aquells alumnes que aquest tercer trimestre esteu fent comentaris al bloc:

Escolteu la versió original del Canon i digueu quantes vegades es repeteix l'obstinat?
Quins instruments són els encarregats d'interpretar l'obstinat?
En quin període de la Història de la Música es va escriure?
Quina de les versions que proposo us agrada més i per què?

En aquests enllaços podeu trobar informació sobre l'obra i el compositor i l'època .