Archivo del Autor: musicaade

4t ESO. Una anada al Liceu

Publicado el por
Amb els alumnes de 4t d'ESO ja fa dies que preparavem l'anada al Liceu a veure Cosi FUN Tutte, una adaptació de la famosa òpera de W.A.Mozart "Cosi fan Tutte"

En primer lloc hem de dir que la sortida va ser tot un èxit i que cal felicitar a la Carol Lòpez per la seva fantàstica adaptació de l'òpera del compositor austríac. La veritat és que el repte no era fàcil: un argument aparentment del segle XVIII, amb música del segle XVIII (l'obra va ser estrenada el 1790), i uns personatges del segle XXI que quan fan "el canvi de personalitat" apareixen en escena com uns cowboys vinguts d'Amèrica  als que els agrada cantar karaoke i posar-se ulleres de sol.

Tan de bó les retallades no retallin aquestes fantàstiques iniciatives del Gran Teatre del Liceu, adreçades a apropar l'òpera a les noves generacions. 

D'altra banda,  aprofito aquest article per presentar-vos els treballs que els alumnes de 4t ESO han  fet sobre aquesta òpera i el seu compositor.


Eugènia, Cèlia i Xènia Judit, Marta i Victor 
Júlia, Carla, Júlia, Josep Mar, Andrea, Anna 
Maria, Ariadna, Maria, Neus Noemí, Denise 
Pau i Joan

3r ESO. Renaixement. TimeRime

Publicado el por

Durant el Renaixement es produeixen molts canvis, però un dels més importants és el naixement de la impremta. També es posa de moda la dansa als palaus des burgesos que tenien prou diners per mantenir els músics i els artistes del moment, entre ells el gran Leonardo da Vinci.

Ja veieu que estem parlant del Renaixement i de tot el que va passar en aquest període. Amb els exercicis que trobareu en aquest Pdf podreu conéixer la música i els músics del Renaixement.
Podeu fer clic a la imatge o en aquest enllaç

Per a què serveix la música?

Publicado el por
Aquests dies estem treballant amb els alumnes de 2nESO el so i els elements del llenguatge musical. A través de la xarxa m'ha arribat un vídeo que ens anirà molt bé per anar identificant allò que estem estudiant  i sobretot ens servirà per parlar de la importància de la música en el nostre dia dia. 

És un vídeo molt original i d'una gran bellesa. No n'hi ha prou amb una sola vegada per entendre'l. Val la pena que anem més enllà d'allò que és evident (les imatges i el text que les acompanya) i reflexionem sobre el seu títol:

Per a què serveix la música? 


4t ESO. Cosi FUN Tutte al Liceu. Activitats amb mòbil.

Publicado el por
Aquest dilluns anem a veure una adaptació que el Gran Teatre del Liceu,  dins del conjunt d'activitats educatives en le temporada 2012-13, ha fet de l'òpera de W.A.Mozart "Cosí Fan Tutte". 

L'adaptació l'ha fet Carol López que jugant amb el títol de l’òpera i substituint el “fan” de Così fan tutte (Així fan totes) per l’anglicisme “fun” de Così FUN tutte, ha volgut donar a entendre que ens hi podem divertir d'allò més. És una obra d'embolics de parelles on es parla bàsicament de relacions humanes, de sentiments i d'emocions. 

Per fer-ho més àgil s'han suprimit els recitatius i un bon grapat d'àries i el resultat final és un conjunt de 13 peces (entre àries, duets i concertants) cantades en italià afegint diàlegs en italià.

Com que jo hi he trobat a faltar una ària de la Despina que m'agrada molt, "Una donna a quindici anni", una divertida recepta amorosa per les nois de quinze anys, l'he volgut incloure en el paquet d'activitats que he preparat per la sortida.  Són unes activitats interactives que es  poden fer amb els dispositius mòbils.
Espero que us siguin d'utilitat. Feu clic a la imatge o AQUÍ



Lliga Selvatge. Endevinalla 2

Publicado el por
Continuem amb la Lliga Selvatge i aquesta setmana tenim un Jeroglific. Per cert, suposo que sabeu què són els jeroglífics i qui els va inventar, no? (podeu clicar AQUÍ  si ho voleu saber).
Com que es tracta d'una Lliga musical, ja sabeu que serà un jeroglífic musical.
Aquí el teniu:  
"Instrument molt utilitzat pels músics". 



Us recordo com ho heu de fer per poder fer un comentari al bloc:

COM HEM DE FER UN COMENTARI EN UN BLOC?
  1. Vigileu què dieu i com ho dieu
  2. Vigileu les faltes d'ortografia
  3. Els comentaris no poden ser mai anònims. 
Així, a l'hora de fer un comenari triarem l'opció Nom i posarem el nom i la classe. La casella on hi posa URL no l'heu d'omplir.



(Font de la imatge http://www.edu365.cat/)