I ❤ Graphics for Teachers // Yo ❤ Gráficos para Educación

¡Hola a todos/as!
Hoy os traigo una nueva sección del blog, que voy a titular Yo ❤ ... en la que voy a escribir sobre recursos, herramientas, consejos, proyectos, actualidad u otros asuntos educativos. De este modo, podremos compartir opiniones sobre distintos temas que atañen a la educación y el uso de las TIC y las TAC en general.

Hi y'all!
Today I want to present to you a new section in the blog called I ❤ ... in which I'm going to share resources, tips, tools, projects, news and other education issues. This way, we'll be able to share opinions about other education matters and the use of the ICT and EdTech in general.



Llega un momento en la búsqueda de tarjetas, pósters y/o dibujos para colorear de las maestras y maestros en las que tropezamos con un montón de recursos con diseños y gráficos preciosos (la página por excelencia es Teachers Pay Teachers). Muchas veces, estos "cliparts educativos" son utilizados masivamente en la red puesto que, una vez en línea, los/as usuarios/as de internet los toman como propios, vulnerando así derechos de autoría y degradando el valor de estos recursos. 

There's a moment when teachers search for flashcards, posters and/or coloring drawings when we find a lot of resources with amanzingly beautiful designs and graphics (the main website is Teachers Pay Teachers). Sometimes, theses education cliparts are used massively online due to the fact that once online, internet users aknowledge them as their own, infringing all kinds of author rights and diminishing the value of these resources.

Teachers pay teachers
Teachers pay teachers es un portal en el que maestros/as de todo el mundo comparten sus recursos, diseños, etc.
Teachers pay teachers is a website where teacher from all over the world share their resources, designs, etc.
No voy a entrar aquí en polémicas sobre la autoría de las imágenes, pero sí me gustaría con este artículo romper una lanza a favor de estas diseñadoras que tanto esfuerzo ponen en su trabajo. De esta manera, os presento a 4 de mis diseñadoras favoritas de cliparts educativos que comparten en la red sus gráficos para que maestros y maestras los utilicen en sus blogs/recursos digitales.

I'm not going to enter into an argument about image property rights, but with this post I'd like to stick out to all those designers who put a lot of effort into their work. Therefore, here you are, 4 of my favorite education clipart designers who share their graphics so us teachers can use them on our blogs/digital resources.
Melonheadz Illustrating
1. Melonheadz Illustrating by Nikki Reid. Blog / TPT Store
Creative Clips
2. Creative Clips by Krista Wallden. Blog / TPT Store
Whimsy Clips
3. Whimsy Clips by Laura Strickland. Blog / TPT Store
Scrappin doodles
4. Scrappin Doodles. Blog / TPT Store

Estoy segura de que os van a encantar sus diseños. Próximamente, ¡más diseños para profesores y profesoras!
¿De dónde sacáis vosotros/as los gráficos educativos?

I'm sure you're going to love them as much as I do! Soon, more designs for teachers! 
Where do you find your education cliparts?

Autumn: making symmetrical leaves / Otoño: hacemos hojas simétricas

¡Hola a todos/as!
Como sabéis, en plástica estamos trabajando distintas técnicas en torno al Otoño (podéis ver otras manualidades aquí). En los niveles de primaria estamos trabajando una característica matemática que cumplen algunos objetos: la simetría. Con sólo media hoja, ¡hemos conseguido montones! Y todo gracias a las mates...

Hi y'all!
As you know, in Arts we're learning about various techniques with the topic of Autumn (you can see other crafts here). In the primary classes we're discovering a Mathematics characteristic that's present in some objects: symmetry. With only half a leaf, we've made lots! And only thanks to Maths!


Aquí tenéis los pasos que hemos seguido:

Here are the steps we've followed:

1. Descargamos e imprimimos las plantillas de aquí
1. Download and print the templates from here
2. Doblamos la hoja por la línea.
2. Fold the sheet over the line.
3. Cortamos la hoja (¡sin desdoblarla!) por el contorno.
3. Cut through the outline (without unfolding it!).
4. Separamos la hoja del molde.
4. Separate the leaf from the mould.
5. Ya podemos usarlo para dibujar hojas en la cartulina.
5. Now we can use it to draw leaves on the construction paper.
¡Nos lo hemos pasado bomba haciendo esta manualidad! Además, cada uno/a ha puesto un poquito de su parte y han salido cosas muy distintas. ¿Queréis verlo?

We've had a lot of fun doing this craft! Moreover, everybody has put something special in it and we've got very different leaves. Do you want to see it?


Autumn leaves by Slidely Photo Gallery

Por supuesto, para no dejar de lado la música, hace unos días encontré en el fantástico blog de Carolina una idea para cantarle a las hojas del otoño (no dejéis de visitarla que tiene cosas geniales).  Se trata de utilizar la melodía de la canción tradicional "London Bridge is falling down" pero con una letra sobre el otoño que diría lo siguiente:

Of course, I'm not forgetting about music. Some days ago I found  an idea to sing about the Autumn leaves in Carolina's fantastic blog (don't miss it, it's great!). It's a song that uses the melody of the tradicional "London Bridge is falling down" but with the lyrics about Autumn and it goes like this:

♫Autumn leaves are falling down, falling down, falling down
♫Autumn leaves are falling down, down down on the ground.

♫Rake them up and make a pile, make a pile, make a pile.
♫Rake them up and make a pile, guaranteed to make you smile.

♫Jump into the pile of leaves, pile of leaves, pile of leaves
♫Jump into the pile of leaves, taking turns if you please.

♫Autumn leaves are falling down, falling down, falling down
♫Autumn leaves are falling down, down down on the ground.


Y en el siguiente enlace podéis ver más canciones con temática de otoño. ¡Es genial!

And through the next link you can see more songs about Autumn. It's great!


¡Espero que os haya gustado!

I hope you liked it!

Body Percussion: 5 Examples / Percusión Corporal: 5 Ejemplos

¡Hola a todos/as!
En esta nueva unidad, vamos a trabajar nuestro cuerpo, así como los sonidos que podemos producir al golpearlo, frotarlo o moverlo. Ésta podría ser la definición de "Percusión Corporal", y mediante estos sonidos vamos a crear nuestras propias secuencias rítmicas.

Hi y'all!
During this new unit, we're going to learn about our body and the sounds we can produce by tapping, rubbing or moving it. This could be the definition for "Body Percussion", and with these sounds we're going to create our own rythmic sequences.


En primer lugar, vamos a inspirarnos y a descubrir cuáles son los sonidos que podemos producir mediante el visionado de ejemplos rítmicos de la red. Para ello, he escogido algunos ejemplos para que podáis comenzar a extraer dichos movimientos.

Firstly, we're going to get inspired and discover which are the sounds that we can make by watching the rythm examples available online. To do so, I've chosen some examples so you can start selecting these movements.



Body Percussion by The Percussion Show
Videoclip de percusión corporal realizado únicamente con sonidos del cuerpo y unas frases cantadas.

Videoclip de percusión corporal acompañando a una canción pop (All of Me by John Legend)



  Body Percussion by Santi Carcasona
Videoclip de percusión corporal sentada y exclamaciones con la voz


  Body Percussion by TEKEYÉ
Videoclip de percusión corporal que también incluye sonidos con la boca y exclamaciones

Body Percussion by Sam Tsui, Alex G., Kurt Schneiderand & Alyson Stoner
Videoclip de percusión corporal al estilo de una "canción de palmas"

En la próxima entrada os mostraremos los sonidos que podemos hacer nosotros y nosotras en clase.
¡Espero que os hayan gustado!

Next time we'll show you which are the sounds we can make at school.
I hope you liked them!

Happy Autumn! – ¡Feliz Otoño!

¡Hola a todos/as!
El pasado 23 de Septiembre recibimos al Otoño en el hemisferio Norte ¡y ya empezamos a notarlo! Al menos desde el área de Artística del colegio estamos intentando que se note que ha llegado el otoño mediante la realización de algunas actividades plásticas y musicales.


Por supuesto, la pieza musical que nos ha acompañado durante estas sesiones es "El Otoño" de Antonio Vivaldi. Como sabéis, esta obra es el concierto número 3 en Fa Mayor del compositor italiano.
Aunque Vivaldi quiso reflejar en esta obra escenas inspiradas en unos sonetos más costumbristas (como podéis leer aquí), nosostros/as en clase hemos inventado, expresado y representado de manera gestual y dramática lo que creemos que representa "El Otoño".


Para nosotros/as, el primer movimiento (Allegro) representa el momento feliz en que el las hojas empiezan a caer y revolotean en el bosque convirtiéndolo en un auténtico baile. El bosque está feliz, porque todos/as se divierten viendo las hojas caer y jugando con ellas.
Olga Wisinger-Florian - Falling Leaves (1899) Óleo sobre lienzo
Pero en el segundo movimiento (Adagio molto), cuando todas las hojas tapizan el suelo del bosque, los animalitos se dan cuenta de que tienen que empezar a almacenar y recolectar frutos para el invierno.

Alfred Thompson Bricher - Autumn Landscape (1870) Óleo sobre tabla
Finalmente, en el tercer movimiento (Allegro) todos los habitantes del bosque se ponen manos a la obra y empiezan a trabajar para poder pasar un invierno tranquilo, sabiendo, además, que todo pasa y pronto volverán a germinar las plantas.

Autumn's Fauna
Además, en educación infantil y primero de primaria hemos estado trabajando algunos conceptos en inglés y hemos realizado unos preciosos mandalas de hojas y bellotas. Los mandalas son figuras dispuestas a modo de círculo y tienen una historia muy interesante que podéis consultar aquí
Los hemos completado, además, con los colores que representan el otoño: rojo, amarillo, naranja, marrón y dorado.


Aquí tenéis el pdf para hacer el Mandala del otoño.

Y aquí un montaje con fotografías de cómo lo hemos hecho y cómo ha quedado. ¡Esperamos que os guste!

Happy Autumn! by Slidely Slideshow

Happy Autumn! ¡Feliz Otoño!


European Day of Languages // Día Europeo de las Lenguas

¡Hola a todos/as!
Como os anuncié en la anterior entrada, hemos celebrado por todo lo alto el Día Europeo de las Lenguas


Para ello, hemos realizado una serie de actividades desde el Área de Artística entre las que me gustaría destacar:

Audición de piezas musicales propias del repertorio de compositores europeos como Beethoven, Ravel o Tchaikovsky.


- Realización de un mural a nivel de centro con palabras en cinco lenguas europeas presentes en nuestra escuela. Las mamás y papás del colegio nos han ayudado a buscar distintas palabras (amor, paz, familia) en algunas lenguas y hemos hecho los cartelitos en clase.



- Investigación y elaboración de una guirnalda por clase con las banderas de la Unión Europea.


- Valoración de algunas lenguas europeas y juego con las mismas: palíndromos, trabalenguas, palabras únicas y palabras más largas.

Aquí podéis ver cómo hemos trabajado. ¡Lo hemos pasado genial y hemos aprendido un montón!
European Day of Languages by Slidely Photo Gallery

Hope you like it! Bye-bye!