• Concierto fin de curso 2013-2014

    Concierto de los alumnos de la asignatura de Música del IES Fray Pedro realizado el 19 de Junio de 2014. Alumnos de la asignatura de Canto Coral y Conjunto instrumental así como de la actividad “El sitio de mi recreo”. Esperamos que os guste. ¡Feliz verano!






  • Bones vacances! Estiu 2014

    Des de que treballo amb blocs, m’agrada fer un petit resum del més destacat  en l’últim article del curs escolar que escric.

    Aquest curs 2013-14 ha esta un curs plè d’aconteixements i l’últim mes i mig ha estat mooolt intens! Fer un resum de l’any és una manera de tenir recollit en un únic article tot allò que per mi ha estat més significatiu i això m’ajuda fer una mica de balanç i posar ordre a tot el que s’ha fet. Així doncs, aquest és el meu resum

    1- 13 de setembre: Benvinguts
    2- 25 de setembre: Premi de la URV per “La proporció àuria i la música” de Miguel Mansergas Collado
    3- 9 d’octubre: neix MusicAppSelvatges amb “Ens presentem”
    4- 15 de desembre: Concert 10è Aniversari Orgue de l’esglèsia de Sant Andreu de La Selva del Camp
    5- 19 de desembre: Concert de Nadal
    6- 21 de maig:  “Treballem amb dispositius mòbils a l’aula”: participació als MicroTallers TAC organitzat pel CRP del Tarragonés.
    7- 26 de maig:  MusicAppSelvatges al Currículum i Orientació del Departament d’Ensenyament
    8- 28 de maig: Concert de Primavera
    9- 6 de juny: tots per la música amb Dóna la nota
    10- 4 de maig: MusicAppSelvatges finalista al Premi Espiral Edublogs.
    11- 7 de juny: participem a les II Jornades d’Educació Musical de Lleida
    12- 14 de juny: baldufa d’or per MusicAppSelvatges als Premis Espiral Edublogs
    13- 28 de juny: participem al FIET: MusicAppSelvatges al FIET 2014

    Ha arribat el moment de fer vacances!!

    BONES VACANCES a tots i fins el Setembre







    La presentació ha estat feta per Laura Carreres alumna de 3rESO i col·laboradora al bloc MusicAppSelvatges: fem música amb dispositius mòbils.

  • Entrevista a Aurelio Viribay, pianista acompañante de canto




    Pueden descargar esta foto de Aurelio Viribay en alta resolución haciendo clic en ella.¿Cuál es la primera experiencia que recuerdas con la música y/o el piano?
    Cuando mi padre nos enseñaba solfeo a mis hermanas y a mí, de viva voz, sin apoyo instrumental.

    ¿Qué personalidad musical crees que te influyó más en tu carrera?
    El pianista Dalton Baldwin, bajo cuya tutela tuve la suerte de profundizar en el acompañamiento de la música vocal de cámara.

    ¿Cuál era el estilo o el compositor que más te gustaba estudiar de joven?

    Me gustaba especialmente la música pianística de Johannes Brahms.

    ¿En qué repertorio te sientes más a gusto en la actualidad?

    En la música vocal de cámara de los siglos XIX y XX, con especial énfasis en la Canción española, la Mélodie francesa y el Lied alemán.

    Cuéntanos, por favor, alguna experiencia o anécdota que te venga a la memoria que tenga que ver con el piano (en algún curso, o concierto…)

    En mis comienzos como músico, en una ocasión cuando llegué al lugar de la actuación con un grupo de cantantes a los que iba a acompañar el concierto, comprobé que no había piano y el organizador nos preguntó sorprendido si no lo llevábamos nosotros.

    ¿Qué opinas de la situación actual de la enseñanza de la música?

    Echo en falta una mayor presencia de los estudios de música en la enseñanza obligatoria infantil.


    ¿Cuáles son tus pianistas favoritos?
    Entre los solistas Krystian Zimerman y Grogory Sokolov, y entre los acompañantes Malcolm Martineau, Julius Drake y Roger Vignoles.

    ¿Crees que es útil a los pianistas conocer recursos sobre improvisación? ¿Por qué? ¿En qué medida crees que es necesaria la creatividad para el pianista?

    En mi caso, dado que me dedico especialmente al acompañamiento vocal, el recurso de la lectura a primera vista es esencial, pero también creo que cuanta más amplia sea la formación del músico, mejor para el desarrollo de sus posibilidades. Respecto a la creatividad, entendida en su más amplia acepción, resulta imprescindible para el desarrollo de cualquier disciplina artística.

    ¿Qué proyectos musicales tienes en mente realizar?

    Continuar con mi trayectoria como pianista especializado en el acompañamiento de cantantes, en conciertos y grabaciones, y continuar descubriendo y trabajando el inagotable repertorio del Lied alemán, la Mélodie francesa, la canción inglesa, la canción española, rusa…

    ¿Qué consejo o recomendaciones darías a los que empiezan ahora a estudiar este instrumento?
    Disciplina, concentración y especial atención al cuidado de la forma física y al desarrollo de técnicas que permitan un mayor conocimiento de uno mismo y del funcionamiento de nuestra mente y nuestras emociones.

    ¿Quieres añadir algo más sobre tu relación con el piano?

    Se trata de un instrumento completo donde los haya, por las enormes posibilidades que ofrece, pero no se debe perder de vista que el instrumento nunca es un fin en si mismo sino un medio para transmitir música. 

    www.aurelioviribay.com 

    Post cortesía de: www.elblogdelacreatividadalpiano.blogspot.com
  • ¿Cómo es Seth Riggs como persona?

    seth riggs como personaEstos últimos cuatro días hemos tenido la oportunidad de conocer a Seth Riggs como persona.

    ¿No sabes quién es Seth Riggs? ¡Haz click aquí!

    Aún no nos creemos que le hayamos tenido en nuestro estudio, para nosotros es un honor increíble.

    Ha sido una experiencia muy buena porque no sólo le hemos conocido como profesor y hemos asistido a la master class, sino que además hemos podido corroborar lo que ya pensábamos de él, que es muy grande.

    Quiero hablarte de cómo ha ido nuestra experiencia con él de estos cuatro días.

    Nos parece algo increíble y ni yo ni Carlos nos hubiéramos imaginado nunca que llegaríamos a tener esta ocasión de conocerle en profundidad.

    Hemos comido y cenado con él todos los días, ha estado en mi salón charlando con nosotros, le hemos llevado de ruta turística por Barcelona…

    Qué puedo contarte de Seth Riggs como persona

    Es una persona muy agradable.

    Tiene muchísima empatía. No sólo se preocupa por los demás constantemente sino que es muy sensible y cariñoso.

    Nos hablaba de los famosos con los que ha trabajado cada vez que veíamos a uno en una valla publicitaria o en algún escaparate.

    Sus palabras eran de puro cariño por sus alumnos, como si fueran sus niños, a los que tiene que cuidar y nos explicaba alguna tierna anécdota de cada uno de ellos.

    Fue asombroso ver cómo observaba cada detalle de Barcelona, como un niño, para no perderse nada.

    Pero para nosotros, lo más increíble fue ver cómo le impresionó nuestro estudio.

    El hecho de que lo diseñáramos nosotros mismos y que eligiéramos cada detalle para sentirnos a gusto durante las clases.

    Fue realmente un honor que nos dijera que le encantó nuestro estudio. Incluso nos pidió que le enseñáramos cómo estaba antes de empezar las obras para ver la evolución. Tú la puedes ver aquí.

    Por otro lado, es una persona que te dice lo que piensa, sin tapujos ni subterfugios, con lo que aún tienen más valor sus palabras, porque son sinceras.

    Nuestro día de turismo con Seth

    Llegó con su familia el jueves por la tarde y fuimos a recogerles al aeropuerto.

    Después de acomodarlos en el hotel, nos fuimos a cenar con ellos y estuvimos la mar de a gusto.

    Al día siguiente tuvimos el privilegio de acompañarles a visitar la ciudad en la que hemos nacido y crecido.

    ¿Te imaginas lo emocionante que fue para nosotros?

    Por la tarde se retiró a descansar para estar al 100% al día siguiente para la master class.

    El día de la master class

    Nos levantamos temprano para preparar la sala para la master class y hacer pruebas de sonido y demás.

    Su mujer, Margareta Svensson, que además de ser profesora es una gran artista, cantante y pianista, estuvo echando un último vistazo a todas las canciones que habían elegido los participantes. Cantando y tocando el piano mientras a él le entrevistaban sobre su relación con Michael Jackson.

    Yo no pude ver la entrevista porque estaba ayudando a Margareta en la sala, pero Carlos tuvo la ocasión de verla y me contó que tanto él como los entrevistadores se emocionaron muchísimo con la manera con la que Seth hablaba de Michael.

    Como te explicaba antes, para él, sus alumnos son sus niños y con Michael estuvo muchísimo tiempo y le tenía un cariño enorme.

    ¡Estoy deseando poder ver la entrevista para saber muchas más cosas de Michael!

    Se nos hizo un poco tarde porque parece que cuando Seth habla sobre Michael se emociona mucho y siempre tiene mucho que contar, así que comimos un poco acelerados, pero hemos de agradecer al restaurante que nos sirvieran la comida tan rápido, pues llegamos justo a tiempo para empezar la master class a la hora acordada.

    Como Seth es una persona a la que le gusta hacer las cosas bien y asegurarse de que todo el mundo había entendido lo que quería decir, al final la cosa se alargó unas 6 horas y ya después de eso les dejamos descansar hasta el día siguiente, en el que Seth tendría que trabajar de nuevo con clases privadas.

    Las clases privadas en nuestro estudio

    Fue alucinante tenerle aquí dando clases, con los mismos recursos que nosotros tenemos: nuestro piano, nuestros medios…

    Pudimos tener una clase privada con él cada uno  y avanzar un poco más con nuestras voces.

    Al día siguiente teníamos que madrugar bastante para llevarles al aeropuerto de nuevo, así que tocó ir a dormir temprano.

    La despedida

    Ha sido muy triste despedirse de él, porque en tan pocos días le hemos tomado mucho cariño.

    La verdad es que ha sido como un sueño tenerle por aquí y ahora vamos volviendo poco a poco al mundo real.

    Nos despedimos con muchos abrazos y muy buenos deseos por su parte.

    La verdad es que ha sido una experiencia inolvidable para nosotros y por eso queríamos compartirla contigo.

    ¡Ahora tú también le conoces un poquito mejor!

    La entrada ¿Cómo es Seth Riggs como persona? aparece primero en Vox Technologies Vocal Studio.

  • ¡Ya se terminó otro curso tubero!

    Hola a todos.

    Otro curso académico ha pasado ya. Este ha estado lleno de buenas experiencias musicales en las que todos, alumnos y profesores hemos aprendido muchas cosas.


    El Ensemble de Tubas en una actuación.

    Para mi, como profesor, este curso ha sido uno de los más intensos que he realizado desde que desarrollo mi actividad docente. Impartir clase a 19 alumnos de tuba en la forma que yo entiendo la docencia de este instrumento hace que el trabajo sea duro e intenso a la vez que muy gratificante al ver el resultado final.

    Como cada fin de ciclo, toca mirar atrás y ver el camino recorrido y los obstáculos superados y las cosas que hay que mejorar, por ello voy a hacer un repaso de todas las actividades que hemos desarrollado desde la clase de tuba durante los 10 meses que ha durado el curso académico.


    Blog:
    • Durante este curso se han publicado 72 entradas todas ellas relacionadas con la tuba y su docencia.
    • Gran aumento del número de visitas, la media mensual de visitas es de 5.000, llegando actualmente a más de 90.000.

    Cursos de formación del profesorado por el C.P.R.  


    Estos cursos están dirigidos al profesorado con la intención de mejorar la calidad de la educación. Bajo mi punto de vista, participar en estos cursos es de suma importancia para conseguir la actualización constante del profesorado. Los cursos en los que he participado son;
    • Software libre aplicado a la música: asistente.
    • Uso de los editores de partituras como recursos para la creación de materiales didácticos en el Conservatorio: coordinador


    Cursos y Masterclass.  Es muy importante que, tanto alumnos como profesores asistan a cursos de perfeccionamiento de su especialidad para conocer las nuevas técnicas de estudio, nuevo repertorio y  cómo trabajan los profesores procedentes de otros países. Este curso hemos organizado en Gijón los siguientes cursos, dos de ellos en colaboración el Aula de Tuba del Conservatorio Superior de Música de Oviedo y su profesor Alfonso Mollá.

    • Miguel Valles:



    • Jozsef Bazsinka:

    • Hércules Brass:





    Audiciones: Se han realizado 3 audiciones, una por cada trimestre, en la que los alumnos han mostrado los progresos que han conseguido.



    Méritos conseguidos por los alumnos:

    El alumno de 5 curso de Enseñanzas profesionales, Nestor Martínez Jara, trabajando duro  ha conseguido:
    • 2º Puesto en el concurso regional de juventudes musicales.
    • Selecionando en el concurso de jóvenes intérpretes del Conservatorio de Gijón.


    Grabaciones: Varios alumnos y yo mismo hemos participado en la grabación que el Ensemble de Tubas Keep in Touch Tuba Project realizó en el mes de enero en la Iglesia de la Universidad Laboral de Gijón. Las obras grabadas fueron:

    Graduale, Christus Factus est de Anton Bruckner.





    Tiento del Segundo Tono de Antonio de Cabezón. 





    Conciertos:

    • Teatro Jovellanos junto al Ensemble de tubas Keep in Touch Tuba Project dentro del ciclo de conciertos Música Maestro.








    • Concierto en el Ámbito Cultural de El Corte Ingles de Gijón.


    • Concierto en el Centro Municipal El Coto.



    Este ha sido el resumen de las actividades que hemos desarrollado en la Clase de Tuba del Conservatorio de Gijón durante el curso académico 2013/14.