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  • Paz en inglés "Light a candle"

    Mis alumnos del CEIP Juan de Vallejo de Burgos comienzan a participar en este fabuloso proyecto con una canción de Paz en inglés. Aquí os dejo la letra:
     
     Light a candle for peace
    Light a candle for peace,
    Light a candle for love
    Light a candle that shines
    all away around the world.
    Light a candle for me,
    Light a candle for you,
    that our wish for world peace
    Will one day come true.

    Sing peace around the world (bis)

    25 abril 2013
  • La música en los videoclips

    Excelente página web que desarrolla el tema de los videoclips a fondo: historia, características, tipos de videoclips, etc. todo ello con ejemplos de vídeo. Interesante para nuestras clases, no solo de 4º, sino de cualquier otro curso.

     

    Captura de pantalla 2012-12-28 a la(s) 14.01.05


    Archivado en: Actualidad musical, El Rock,el Pop y demás, General, La Música en mi Aula, Mapas Conceptuales, Música y Publicidad, Vuestros Trabajos
    25 abril 2013
  • Wix sobre El Flamenco

    Os presento un excelente trabajo de nuestra compañera Mª Eugenia Hernández.

    Es una web dedicada al Flamenco, contiene valiosa información sobre este género musical, sus orígenes, características, etc. Todo ello con ejemplos audiovisuales que nos vendrán muy bien cuando impartamos este tema.

    Captura de pantalla 2013-04-01 a la(s) 12.38.11


    Archivado en: Folclore español, Historia de la Música, Mapas Conceptuales, Músicas del Mundo
    25 abril 2013
  • Así se hace la flauta dulce.Vídeo.

    Os dejo este vídeo, es muy interesante para ponerlo en clase, para que nuestros alumnos conozcan mejor el instrumento que tocamos casi cada día. Gracias a DonLu Musical por compartirlo en su blog.


    Archivado en: Actualidad musical, La Flauta Dulce, Videos interesantes, Videos y Temas del Curso
    25 abril 2013
  • “Las tonalidades musicales”Clasificación y análisis de melodías.

    Seguimos repasando las escalas que forman las diferentes tonalidades y esta vez vamos a realizar el ejercicio de clasificación de escalas pero sin la ayuda de las indicaciones de los semitonos. Clic en la imagen para accecer al cuestionario interactivo.

    Captura de pantalla 2013-04-15 a la(s) 15.47.21

    Estamos comprendiendo el sentido que tienen las tonalidades musicales dentro de la composición de melodías. El compositor cuando va a crear una melodía elige la escala o tonalidad que más le gusta o que más se adapta al instrumento o voz para el que ha pensado su composición. Con esta actividad vamos a analizar una serie de 7 melodías y después de fijarnos en las alteracines y en los grados de la escala más destacados debemos indicar en qué tonalidad está cada ejemplo.

    Captura de pantalla 2013-04-14 a la(s) 22.17.32


    Archivado en: Audiciones, El Lenguaje Musical, Pasatiempos y juegos musicales, Tests interactivos o auditivos
    25 abril 2013
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