Archivo de la etiqueta: 1r ESO

Assajos Concert de Primavera 2016. Àudios i Vídeos

Publicado el por
A 48 hores del nostre Concert de Primavera i amb molta feina feta, molta il·lusió i moltes ganes perquè tot quedi tal com ho hem treballat, us deixo un petit resum dels últims dies d'assaig. 

És només un petit tast així que si ho voleu sentir i veure haureu de venir a La Selva del Camp al Castell del Paborde el dia 24 a 2/4 de nou del vespre.

Fixeu-vos que en la llista de reproducció hi ha dos vídeos. 



Per elaborar els àudios i els vídeos he utilitzat:

ÀUDIOS: he fet les gravacions amb l'opció "Notes de veu" del mòbil. Per unir les diferents pistes he utilitzat l'opció "combinar àudios" de 123apps. Després he utilitzat Audiboom (opció web) i he pujat l'àudio.
VÍDEOS: he fet les gravacions amb el mòbil. He editat els vídeos amb l'app VivaVídeo.

Retalls de CORDÒFONS i més. 1r ESO

Publicado el por
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2396719/retalls_de_cordofons.htm
Aprofitant que la Clàudia ens ha portat el seu violí a classe, hem estat treballant les parts d'alguns instruments de corda. 

Hem vist les diferències i les similituds d'alguns d'ells i ara toca recordar tot el que hem après fent aquests exercicis:


També he preparat un collage de "retalls d'instruments" perquè endevineu quin instrument s'amaga darrera de cada imatge.  

4- Retalls de CORDÒFONS (en aquest exercici recordeu que s'ha d'escriure el nom de l'instrument)

I per últim una endevinalla. Es tracta de demanar pistes i encertar el nom de l'instrument el més aviat possible (el nom de l'instrument s'ha d'escriure)

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2397428/endevina_el_cordofon.htm

En aquest enllaç trobareu pistes que us ajudaran a fer els dos últims exercicis.

El piano i el clave. Diferències. 1r ESO

Publicado el por
Un 4 de maig de 1655 va néixer Bartolomeo Cristofori, l'inventor del piano. L'any passat (any del 360é aniversari del seu naixement) Google li va dedicar  un Doodle  (cliqueu i veureu què passa).

Bartolomeo Cristofori músic italià dedicat a la construcció d'instruments, fou l'inventor del piano. Com ja hem explicat a classe, el piano rep aquest nom perquè, a diferència del clave, és un instrument que pot fer "fortes i pianos" i a còpia de dir "fortepiano" van acabar reduint-li el nom fins que li va quedar el nom de piano.

Tot i ser de la mateixa família, i tenir un aspecte força similars, el piano i el clave són força diferents.
piano clave

La Judit i la Cèlia, alumnes de l'institut, ens ho expliquen en aquesta presentació feta per elles mateixes amb Educreations (una app per dispositius mòbils)

https://www.educreations.com/https://www.educreations.com/lesson/view/el-piano-i-el-clavicembal/19743946/?s=nquQA9&ref=app

També tenim aquesta altra presentació que ens pot servir per mirar amb més deteniment les diferències entre aquests dos instruments.
http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1J6FT6TMN-290GFF2-XBF/DIFERENCIAS%20PIANO%20Y%20CLAVE.cmap

Per repassar a casa, caldrà fer aquestes dues activitats Educaplay

1- Parts del piano. MAPA
2- Clave i piano. Diferències. TEST

I Can’t Help Falling in Love. FLAUTA 1r ESO

Publicado el por
http://musicaade.wix.com/canthelpfalling
I Can't Help Falling In Love és una cançó d'Elvis Presley molt coneguda pels músics selvatges perquè el passat Concert de Nadal ja la vam interpretar. 

Així doncs tornarà a sonar a l'Auditori del Castell la Primavera 2016, però aquesta vegada serà intepretada pels alumnes de 1r d'ESO que s'estrenen amb aquest concert. 

He fet una adaptació a dues veus i, els que coneixeu la cançó, ja veureu que m'he près algunes "llicències", però crec que amb un resultat molt satisfactori. 



Els Instruments de corda o CORDÒFONS. 1r ESO

Publicado el por
http://promuu.wix.com/instruments-corda

Com sabeu la família dels CORDÒFONS acull tots aquells instruments que sonen perquè el so es produeix quan es fa sonar una corda tibada. 

D'instruments de corda n'hi ha molts i molt variats. Habitualment una corda es fa sonar només de tres maneres: puntejant-la, percudint-la o fregant-la. També hem de tenir en compte que podem puntejar, percudir o fregar de diferents maneres i amb diferents implements (pua, arc, baquetes, dits). 


Així dons, estudiarem els instruments de corda agrupats segons el procediment usat per tocar-los: 
1- Instruments de corda puntejada
2- Instruments de corda fregada 
3- Instruments de corda percudida

Ho treballarem a la classe i a casa. A la classe ho farem amb la magnífica presentació feta per Carme Marchena de l'Institut Ramón de la Torre (gràcies Carmé :) )

Després escoltarem els instruments amb l'activitat d'Educaplay: Els CORDÒFONS. MOTS ENCREUATS VISUALS. 

També juagarem e endevinar instruments amb aquestes fitxes visuals: 


A casa fareu aquests dos exercicis:  exercicis per completar i exercicis per classifica. 

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1821686/els_cordofons__completa.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1821764/els_cordofons__classificacio.htm

Els cordòfons. COMPLETA

 Els cordòfons. CLASSIFICA