Anna Maria i Anna Maria. Dues dones en el #DiaDeLaDona

Un any més hem commemorat el Dia internacional de la dona fent visibles aquelles dones que la història ha fet invisibles. 

Partint de dos compositors masculins "famosos" com són Vivaldi i Mozart, ens hem endinsat en dues històries amb protagonistes femenines situades en dos moments històrics diferents el Barroc i el Classicisme. Hem conegut a Anna Maria della Pietà i a Maria Anna Mozart, "Nannerl", gràcies al magnífic programa Femení i Singulars, de la musicòloga i locutora de  Catalunya Música Victoria Palma. 

Per acabar,  el Trailer del documental Mujeres de la Música ens ha permès apropar-nos a una realitat més propera i ens ha servit per parlar dels diferents oficis i professions relacionades amb la música.  

Tot i que no l'hem pogut veure,  també em sembla molt interessant un altre vídeo: Women Music Producers Fighting for Equiality


Last Christmas. Percussió Corporal per Nadal

Aquesta és la coreografia que estem tocant amb percussió corporal en motiu del concert que farem aquest dijous.

https://www.youtube.com/watch?v=L4lcgObmFFg

Tot i que he començat a veure algú a la xarxa que n'ha fet algún video-tutorial, aprofito per dir que la coreografia va ser un treball final d'un curs que vaig fer amb el Santi Serratosa la tardor del 2016. Estaria bé que les persones que la utilitzen n'esmentin la autoria. 


1r ESO. Que toquem per Nadal?

Amb els alumnes de 1r d'ESO ja fa alguns dies que estem treballant repertori de Nadal. I com ja va sent habitual toquem El Trineu (o Jingle Bells) a dues veus i El noi de la mare.

La versió simplificada d'el Trineu amb la lletra en català inclosa la trobareu en aquest enllaç: 1r d'ESO. Jingle Bells/El Trineu. Partitura per FLAUTA

Els Wix que utilitzem enguany a classe són aquests.

http://musicaade.wixsite.com/el-trineu

http://musicaade.wixsite.com/el-trineu


Què escoltem? 1r i 2n d’ESO

L'audició musical, que en el Currículum la trobem dins de la Dimensió Percepció i Escolta, és una destresa musical que cal anar educant a poc a poc.  Les claus són un petit coneixement teòric previ (saber què anem a escoltar i perquè ho escoltem) i després una audició reflexiva i acurada per tal d'anar identificant allò que es demana.  També, no cal dir-ho,  anar connectant amb la seva realitat sonora amb tot d'exemples que els siguin propers i familiars.

Faig un resum dels diferents temes que hem estat treballant i un recull d'audicions que ens serviran de guia. La setmana que ve farem una prova i com tots sabeu, una part important serà l'audició musical.




Qualitats del so:
1-  El so. TEST d'AUDICIONS. 
2- Cualidades del sonido. TEST

L'altura. Escales:
1- L'escala musical. AUDICIONS 

Ritme:
1- Cual es el tempo de estos fragmentos musicales? AUDICIONS 
2- Compassos. Test audició (clàssica)
3- Compassos. Test audició (pop-rock)

Melodia:
1- Melodia. Tipus. AUDICIONS 1
2- Melodia. Tipus. AUDICIONS 2

Tonalitats: Major o menor
1- Major o menor. AUDICIONS 1

Alguns vídeos que també hem vist a classe:

1- La transmissió del so. Atrapasons
2- La escala cromàtica explicada en 7 minutos.
3- Por què medimos el RITMO así? per Jaime Altozano
4- Qué es una ESCALA MUSICAL. per Jaime Altozano
5- Major and minor. Class Note

El piano interactiu de Julio Payno ha estat un element imprescindible per treballar-ho a classe amb la pissarra digital. Gràcias Julio!

https://ia801909.us.archive.org/35/items/primaria4_201612/piano.swf

Primers dies. 1r i 2n d’ESO

Ja tenim el curs 2018-19 en marxa! 
Sigueu tots molt benvinguts i especialment aquells que arribeu a Música Selvatge per primera vegada. De moment estarem uns quants dies recordant allò que teníem après de l'any passat i que l'estiu s'ha encarregat de posar-ho en mode d'espera.
https://www.smore.com/96af0-m-sica-selvatgeDes de fa un parell d'anys utilitzo la mateixa presentació per als alumnes de 1r d'ESO (com veureu he utilitzat l'opció gratuïta d'Smore i ara ja no me la deixa modificar).








 
https://musicaade.wixsite.com/2nesoinicicursPel que fa a 2n d'ESO, estrenem presentació pensada i organitzada d'acord a les noves directrius d'avaluació per competències. Com veureu, la proposta és fer un petit viatge en el temps a traves de la Història de la Música. Espero que la màquina no se'ns espatlli i puguem arribar al final :)
L'aniré actualizant a mida que se'm vagin acudint noves idees per poder treballar aquests primers dies.