Last Christmas. Percussió Corporal per Nadal

Aquesta és la coreografia que estem tocant amb percussió corporal en motiu del concert que farem aquest dijous.

https://www.youtube.com/watch?v=L4lcgObmFFg

Tot i que he començat a veure algú a la xarxa que n'ha fet algún video-tutorial, aprofito per dir que la coreografia va ser un treball final d'un curs que vaig fer amb el Santi Serratosa la tardor del 2016. Estaria bé que les persones que la utilitzen n'esmentin la autoria. 


Què escoltem? 1r i 2n d’ESO

L'audició musical, que en el Currículum la trobem dins de la Dimensió Percepció i Escolta, és una destresa musical que cal anar educant a poc a poc.  Les claus són un petit coneixement teòric previ (saber què anem a escoltar i perquè ho escoltem) i després una audició reflexiva i acurada per tal d'anar identificant allò que es demana.  També, no cal dir-ho,  anar connectant amb la seva realitat sonora amb tot d'exemples que els siguin propers i familiars.

Faig un resum dels diferents temes que hem estat treballant i un recull d'audicions que ens serviran de guia. La setmana que ve farem una prova i com tots sabeu, una part important serà l'audició musical.




Qualitats del so:
1-  El so. TEST d'AUDICIONS. 
2- Cualidades del sonido. TEST

L'altura. Escales:
1- L'escala musical. AUDICIONS 

Ritme:
1- Cual es el tempo de estos fragmentos musicales? AUDICIONS 
2- Compassos. Test audició (clàssica)
3- Compassos. Test audició (pop-rock)

Melodia:
1- Melodia. Tipus. AUDICIONS 1
2- Melodia. Tipus. AUDICIONS 2

Tonalitats: Major o menor
1- Major o menor. AUDICIONS 1

Alguns vídeos que també hem vist a classe:

1- La transmissió del so. Atrapasons
2- La escala cromàtica explicada en 7 minutos.
3- Por què medimos el RITMO así? per Jaime Altozano
4- Qué es una ESCALA MUSICAL. per Jaime Altozano
5- Major and minor. Class Note

El piano interactiu de Julio Payno ha estat un element imprescindible per treballar-ho a classe amb la pissarra digital. Gràcias Julio!

https://ia801909.us.archive.org/35/items/primaria4_201612/piano.swf

Qualitats del so i partitura. Repàs 2n d’ESO

Comencem el curs repassant quina relació hi ha entre les qualitats del so i la seva representació en la partitura. Ho farem mitjançant exercicis pràctics d'audició i alguns jocs.

AUDICIÓ:
1-  Qualitats del so. Avaluació Inicial. TEST amb AUDICIONS
2-  El so. TEST d'AUDICIONS. 
2- Cualidades del sonido. TEST


JOC:
1- Recliclem les qualitats del so. 

COM ES REPRESENTA EL SO EN UNA PARTITURA?
1-  Qualitats del so. TEST amb IMATGES
2-  Passaparaula de la partitura.
3- La partitura. Relaciona Qualitat i Símbol
4- La partitura. TEST Avançat

"La locomotora". Flauta a 1r d’ESO

Hem fet la primera classe de flauta amb els alumnes de 1r d'ESO. He escrit la partitura que hem estat tocant a classe. És molt senzilla i la veritat és que m'ha permès treballar diverses coses:

1- Treball i consciència de pulsació i de frase de 8.
2- Treball d'articulació.
3- Aire i frasseig (mantenim la intensitat i la pressió de l'aire fins al final en les blanques i les rodones).
4- Equivalència de les durades.

També els poso un parell de vídeos:
1- Parts of de recorder
2- Intro to ARTICULATION

"Bojos pel Techno" i "Totes les Notes". Comencem flauta a 2n d’ESO.

Comencem flauta amb els alumnes de 2n d'ESO. L'estiu ha estat molt llarg i cal recordar qüestions tècniques de flauta (articulació i respiració) i lectura de notes. 

https://musicaade.wixsite.com/bojos-pel-techno

He pensat que aquesta partitura ens podia anar be per començar a posar l'engranatge en marxa. Fixeu-vos que el Wix té un enllaç a Noteflight. La partitura de Noteflight està sincronitzada amb l'àudio, així que es farà molt més fàcil i agradable de tocar.

També repassarem la partitura de Totes les Notes que també té l'audio sincronitzat.

http://musicaade.wixsite.com/toteslesnotes