CON LA MÚSICA A TODAS PARTES. Ya están aquí.... ya están algunas de las fotos de la genial jornada que pasamos en Meruelo el pasado 7 de Junio. Otro año más nos hemos reunido para disfrutar, compartir y hacer música. Maria Jesús nos recibió a todos como la gran anfitriona que es. Sus alumnos nos deleitaron con una selección de las canciones de flauta que han trabajado durante el curso. Los alumnos de Amparo (Suances), los de Elena Duque (Ampuero) y los míos pudieron disfrutar escuchando y compartiendo nuestro repertorio. Hubo sorpresas con los grupos de baile, hicieron la ola a más de uno... cantamos todos juntos.... en fin, una gran jornada que esperamos siga repitiéndose y mejorando cada año. Gracias a todos por vuestro esfuerzo y Feliz Verano!!!!
CON LA MÚSICA A TODAS PARTES. Ya están aquí.... ya están algunas de las fotos de la genial jornada que pasamos en Meruelo el pasado 7 de Junio. Otro año más nos hemos reunido para disfrutar, compartir y hacer música. Maria Jesús nos recibió a todos como la gran anfitriona que es. Sus alumnos nos deleitaron con una selección de las canciones de flauta que han trabajado durante el curso. Los alumnos de Amparo (Suances), los de Elena Duque (Ampuero) y los míos pudieron disfrutar escuchando y compartiendo nuestro repertorio. Hubo sorpresas con los grupos de baile, hicieron la ola a más de uno... cantamos todos juntos.... en fin, una gran jornada que esperamos siga repitiéndose y mejorando cada año. Gracias a todos por vuestro esfuerzo y Feliz Verano!!!!
Tenemos un trabajito por delante para averiguar la forma de una canción pero lo vamos a hacer de la siguiente manera Vais a analizar la forma de la siguiente canción "ALL MY LOVING" de los Beatles que ya hemos trabajado con la instrumentación así que la tenemos más que oída.
1. Escuchad la música de la canción "ALL MY LOVING". Si pincháis en 2º ESO encontrareis una entrada con la música. También podéis entrar en youtube.
2. Averiguad la FORMA. Acordaros que siempre se hace con LETRAS MAYÚSCULAS. Escuchad la canción varias veces y escribid las letras. También escribiréis si es forma primaria, binaria, ternaria, rondó... Podéis tener un documento de word abierto e ir escribiendo las letras mientras escucháis.
La respuesta la escribireis en un comentario (al final de la entrada del trabajo pincháis en COMENTARIOS) y lo haréis de manera individual.
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Os dejo unas actividades del blog de Mª Jesús Camino para que sigais practicando:
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Después de muchos años escuchando "música clásica" en clase, decidí que sería interesante que los propios alumnos de 2º de ESO realizasen un listado con las obras que más les gustan y que me las enviasen por mail. He de decir que estoy gratamente sorprendida. Muchas obras de las que han escogido, me han dejado con la boca abierta...Aquí va el resultado.
Nuestra obra ganadora es:
1.- PARA ELISA Beethoven
A continuación vienen una serie de obras empatadas en número de votos:
2.- CORO DE LA ALEGRÍA 9ª SINFONÍA Beethoven
3.- RÉQUIEM EN RE MENOR. Mozart
4.- ALELUYA Haendel
5.- LA PRIMAVERA Vivaldi
6.- CANON EN RE Pachelbel
Después, tenemos varias obras empatadas con dos puntos:
7.- LA FLAUTA MÁGICA Mozart
8.- GRAN FUGA Beethoven
9.- MARCHA NUPCIAL Mendelssohn
10.- TOCATA Y FUGA EN RE MENOR Bach
Este es vuestro Top Ten de acuerdo a vuestros votos. Después, queda una enorme lista de obras votadas solo una vez, de las cuales os voy a dejar alguna de las que más me han sopredido:
1.- O FORTUNA. CARMINA BURANA. Orff
2.- CONCIERTO Nº 2 Rachmaninov
3.- MARCHA RADETZKY Strauss
4.- LA MÁQUINA DE ESCRIBIR- Anderson
5.- LA MAÑANA Grieg
6.- LA CABALGATA DE LAS WALKIRIAS Wagner
7.- CONCIERTO PARA DOS MANDOLINAS Vivaldi
8.- CAVALLERIA RUSTICANA INTERMEZZO Mascagni
9.- ZARABANDA Haendel
10.- TE DEUM Charpentier
Es una estupenda lista, señal de que escucháis música clásica, aunque sólo sea en clase... ¡Ánimo para los exámenes!
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