CON LA MÚSICA A TODAS PARTES. Ya están aquí…. ya están algunas de las fotos de la genial jornada que pasamos en Meruelo el pasado 7 de Junio. Otro año más nos hemos reunido para disfrutar, compartir y hacer música.
Maria Jesús nos recibió a todos como la gran anfitriona que es. Sus alumnos nos deleitaron con una selección de las canciones de flauta que han trabajado durante el curso. Los alumnos de Amparo (Suances), los de Elena Duque (Ampuero) y los míos pudieron disfrutar escuchando y compartiendo nuestro repertorio.
Hubo sorpresas con los grupos de baile, hicieron la ola a más de uno… cantamos todos juntos…. en fin, una gran jornada que esperamos siga repitiéndose y mejorando cada año. Gracias a todos por vuestro esfuerzo y Feliz Verano!!!!
Etiqueta: 2º ESO
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Con la Música a todas partes: las fotos
CON LA MÚSICA A TODAS PARTES. Ya están aquí…. ya están algunas de las fotos de la genial jornada que pasamos en Meruelo el pasado 7 de Junio. Otro año más nos hemos reunido para disfrutar, compartir y hacer música.
Maria Jesús nos recibió a todos como la gran anfitriona que es. Sus alumnos nos deleitaron con una selección de las canciones de flauta que han trabajado durante el curso. Los alumnos de Amparo (Suances), los de Elena Duque (Ampuero) y los míos pudieron disfrutar escuchando y compartiendo nuestro repertorio.
Hubo sorpresas con los grupos de baile, hicieron la ola a más de uno… cantamos todos juntos…. en fin, una gran jornada que esperamos siga repitiéndose y mejorando cada año. Gracias a todos por vuestro esfuerzo y Feliz Verano!!!! -
LA FORMA-TRABAJO
Tenemos un trabajito por delante para averiguar la forma de una canción pero lo vamos a hacer de la siguiente manera
Vais a analizar la forma de la siguiente canción “ALL MY LOVING” de los Beatles que ya hemos trabajado con la instrumentación así que la tenemos más que oída.
1. Escuchad la música de la canción “ALL MY LOVING”. Si pincháis en 2º ESO encontrareis una entrada con la música. También podéis entrar en youtube.
2. Averiguad la FORMA. Acordaros que siempre se hace con LETRAS MAYÚSCULAS. Escuchad la canción varias veces y escribid las letras. También escribiréis si es forma primaria, binaria, ternaria, rondó… Podéis tener un documento de word abierto e ir escribiendo las letras mientras escucháis.
La respuesta la escribireis en un comentario (al final de la entrada del trabajo pincháis en COMENTARIOS) y lo haréis de manera individual.
No olvidéis poner VUESTRO NOMBRE Y CURSO EN EL COMENTARIO donde os pide NOMBRE/URL (no hace falta escribir nada en url).
POR ÚLTIMO PINCHAD EN PUBLICAR COMENTARIO.
LOS COMENTARIOS NO APARECEN INMEDIATAMENTE ASÍ QUE NO ENVIÉIS MÁS DE UNO.
Os dejo unas actividades del blog de Mª Jesús Camino para que sigais practicando: -
LA FORMA-TRABAJO
Tenemos un trabajito por delante para averiguar la forma de una canción pero lo vamos a hacer de la siguiente manera
Vais a analizar la forma de la siguiente canción “ALL MY LOVING” de los Beatles que ya hemos trabajado con la instrumentación así que la tenemos más que oída.
1. Escuchad la música de la canción “ALL MY LOVING”. Si pincháis en 2º ESO encontrareis una entrada con la música. También podéis entrar en youtube.
2. Averiguad la FORMA. Acordaros que siempre se hace con LETRAS MAYÚSCULAS. Escuchad la canción varias veces y escribid las letras. También escribiréis si es forma primaria, binaria, ternaria, rondó… Podéis tener un documento de word abierto e ir escribiendo las letras mientras escucháis.
La respuesta la escribireis en un comentario (al final de la entrada del trabajo pincháis en COMENTARIOS) y lo haréis de manera individual.
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EL TOP TEN DE LOS ALUMNOS DE 2º
Después de muchos años escuchando “música clásica” en clase, decidí que sería interesante que los propios alumnos de 2º de ESO realizasen un listado con las obras que más les gustan y que me las enviasen por mail. He de decir que estoy gratamente sorprendida. Muchas obras de las que han escogido, me han dejado con la boca abierta…Aquí va el resultado.Nuestra obra ganadora es:1.- PARA ELISA BeethovenA continuación vienen una serie de obras empatadas en número de votos:2.- CORO DE LA ALEGRÍA 9ª SINFONÍA Beethoven3.- RÉQUIEM EN RE MENOR. Mozart4.- ALELUYA Haendel5.- LA PRIMAVERA Vivaldi6.- CANON EN RE PachelbelDespués, tenemos varias obras empatadas con dos puntos:7.- LA FLAUTA MÁGICA Mozart8.- GRAN FUGA Beethoven9.- MARCHA NUPCIAL Mendelssohn10.- TOCATA Y FUGA EN RE MENOR BachEste es vuestro Top Ten de acuerdo a vuestros votos. Después, queda una enorme lista de obras votadas solo una vez, de las cuales os voy a dejar alguna de las que más me han sopredido:1.- O FORTUNA. CARMINA BURANA. Orff2.- CONCIERTO Nº 2 Rachmaninov3.- MARCHA RADETZKY Strauss4.- LA MÁQUINA DE ESCRIBIR- Anderson5.- LA MAÑANA Grieg6.- LA CABALGATA DE LAS WALKIRIAS Wagner7.- CONCIERTO PARA DOS MANDOLINAS Vivaldi8.- CAVALLERIA RUSTICANA INTERMEZZO Mascagni9.- ZARABANDA Haendel10.- TE DEUM CharpentierEs una estupenda lista, señal de que escucháis música clásica, aunque sólo sea en clase… ¡Ánimo para los exámenes!





