Curs 2012-13. Benvinguts

Comencem a escalfar motors per aquest nou curs 2012-12. De ben segur que serà un curs ple de molta música i també (com que ja em coneixeu) d'experimentar amb noves aplicaciones que facin que la nostra classe de Música 2.0 sigui més profitosa i engrescadora. 

De moment, animada per les eines que la incansable MªJesús Camino ens està donant a conéixer en el seu nou bloc Classe de Música 2.0, he fet un poster de la classe de música amb Phoster. És una nova eina per fer posters amb iPad molt facileta i resultona. 

Fins aviat!

Tic o no Tic?. Els treballs de 4t ESO.

Ja fa uns quants dies que amb els alumnes de 4t ESO vam fer una proposta de treball per tancar el bloc que cada un d'ells té. Aquesta proposta de treball la vam titualr Tic o no Tic?.

Aquí teniu els treballs que han fet sobre el tema. Son uns treballs mooooolt interessants i dinàmics.

Moltes gràcies a tots per haver-me donat l'oportunitat de tenir uns conillets d'índies de tan bona espècie.

Maria Mateu
Com, què, quan? by monforte.cristina on GoAnimate

Make Video - Powered by GoAnimate.
Cristina Monforte i Guillem Artigas
Laura Morales, Maria Prats i Anaïs López
Jonatan Lima
La nostra música! by mireia.crusells.96 on GoAnimate

Make a Movie - Powered by GoAnimate.
Mireia Cruselles i Marta Roig
Cáudia Aragonès, Irene Llauradó i Cheyenne Ibañez

Javi Monzón

Laura Coll, Jéssica Sànchez i Judit Olivella

2nESOA. Opinions amb Lino


Avui ha estat l'últim dia de classe i el grup de 2nA ha estat l'últim del Curs 2011-12. Aquests darrers dies hem estat veient la pel·lícula Billy Elliot i hem aprofitat per parlar de la dansa i també de la igualtat de gènere. 
Com que a classe no hem tingut temps i ja feia dies que parlavem de fer un mur on hi poguéssim escriure les nostres impressions i  les opinions sobre qualsevol dels aspectes treballats a la classe de música enguany, hem decidit que el penjaríem i el faríem públic.
Poseu el vostre nom en el post-it després d'haver escrit i com sempre, vigileu amb les faltes d'ortografia i sigueu respectuosos amb el qué dieu i com ho dieu.


2nESO. Les nostres composicions amb Noteflight

Els "músics selvatges" de 2nESO ja s'han desmelenat i han fet les seves composicions aquí en teniu una bona mostra.Cliqueu damunt del vostre nom i us apareixerà l'enllaç.

He pogut fer aquesta presentació tan original gràcies a la col·laboració online amb el Juan Carlos de Miguel, un company de bogeries TIC que viu al Bierzo i que dóna classes a l'institut  Bergidum Flavium.

Get Adobe Flash player


Us felicito a tots pel vostre treball. La veritat és que hi ha composicions molt interessants i tots hi heu posat molta imaginació. Entre tots els treballs n'he triat tres que m'han semblat interessants i molt originals.

 "C.C.W" de Javier Olmos

 

"Beating" de Ruben Gallego

 

 "The way" de Mireia Iglesias

Tic o no Tic?

Els alumnes de 4t ESO enguany han estat fent tots els treballs i activitats amb un bloc propi. Arribem a final de curs i és hora de començar de fer balanç de què ha suposat per tots nosaltres (professora i alumnes) el fet de treballar amb bloc.

Per part meva no cal que us digui que enguany ha estat un any molt especial i gratificant. El fet de rebre un premi en reconeixement al treball amb les TIC,  em fa pensar que la manera com he portat a terme aquesta activitat amb els alumnes de 2n, 3r i 4t d'ESO, cada un amb les seves necessitats curriculars específiques (llenguatge musical, organologia, història de la música, jazz, pop-rock, música i cinema, interpretació musical: flauta i ORFF), potser no ha anat tan desencaminada

Segurament que moltes de les coses s'haurien pogut enfocar d'alguna altra manera i que algunes activitats no han tingut el resultat esperat, però també hi ha hagut molts encerts i molts alumn@s han treballat amb molt d'entusiame i dedicació i han fet propostes i treballs molt interessants.

Ara és el torn dels alumnes. A ells els toca explicar què ha suposat aquest primer contacte amb l'ús de le noves tecnologies com a eina de treball havent de gestionar un bloc propi. Què he après? Com ho he après? Quins reptes he hagut de superar? Tot això evidentment en el treball del dia a dia en l'assignatura de Música.

Aquest és l'últim repte: fer un article de reflexió . Per fer-ho caldrà que utilitzem alguna de les eines que proposo a continuació i que alguns de vosaltres ja heu anat utilitzant durant el curs:
1.  Prezi:     "Música i Cinema"  by Clàudia Cobas:
2. Go! Animate:      "Concert de primavera" by Cristina Monforte
3. Kizoa:    "Concert de primavera" by Maria Prats
4. Koowall"El rock dels 80 i 90" by Marta Roig, Clàudia Cobas i Javi Monzón
5. Glogster:  "Cantant sota la pluja" by Maria Mateu;
6. Pixton: exemple  "Escola Verda" by Alba Vives, Cristina Fontgivell i Eva López (de 2nESO)
7. Fotobabble:    "Antonio Salieri" by Anna Iglesias (de 3r ESO) .



Els que us decidiu pel Fotobabble penseu que el personatge que parli heu de ser vosaltres. Podeu posar una foto  vostra i la podeu modificar amb qualsevol programa editor de fotografies com per exemple el pizUp
(la imatge de l'article és de Nestor Alonso d'Educ@contic modificada amb pizUp)