El alumno de tuba, Nestor Martínez Jara ha conseguido el segundo puesto en la categoría de jóvenes artistas del Concurso de Jóvenes Promesas del Festival AETYB14 celebrado en Barcelona entre el 9 y el 13 de julio.
Nestor, alumno de 5º de Enseñanzas Profesionales y que tiene 17 años, consiguió llegar a la final tras pasar superar las dos rondas preliminares, interpretando seis obras,
A la final llegaron tres jóvenes tubistas, todos menores de 18 años, consiguiendo el primer premio el joven de 16 años Ismael Cantos Sanchez, que realizó un gran trabajo. Muchas felicidades a todos.
Los premiados, recibieron varios premios y regalos y el ganador interpretó un concierto en la clausura del Festival AETYB, con la Banda de Música de Reus, realizando un gran trabajo.
Las obras interpretadas en el concurso son las siguientes:
1º Ronda:
- Dos piezas para Tuba y Piano de Juan López Romera.
Otro curso académico ha pasado ya. Este ha estado lleno de buenas experiencias musicales en las que todos, alumnos y profesores hemos aprendido muchas cosas.
El Ensemble de Tubas en una actuación.
Para mi, como profesor, este curso ha sido uno de los más intensos que he realizado desde que desarrollo mi actividad docente. Impartir clase a 19 alumnos de tuba en la forma que yo entiendo la docencia de este instrumento hace que el trabajo sea duro e intenso a la vez que muy gratificante al ver el resultado final.
Como cada fin de ciclo, toca mirar atrás y ver el camino recorrido y los obstáculos superados y las cosas que hay que mejorar, por ello voy a hacer un repaso de todas las actividades que hemos desarrollado desde la clase de tuba durante los 10 meses que ha durado el curso académico.
Blog:
Durante este curso se han publicado 72 entradas todas ellas relacionadas con la tuba y su docencia.
Gran aumento del número de visitas, la media mensual de visitas es de 5.000, llegando actualmente a más de 90.000.
Cursos de formación del profesorado por el C.P.R.
Estos cursos están dirigidos al profesorado con la intención de mejorar la calidad de la educación. Bajo mi punto de vista, participar en estos cursos es de suma importancia para conseguir la actualización constante del profesorado. Los cursos en los que he participado son;
Software libre aplicado a la música: asistente.
Uso de los editores de partituras como recursos para la creación de materiales didácticos en el Conservatorio: coordinador
Cursos y Masterclass. Es muy importante que, tanto alumnos como profesores asistan a cursos de perfeccionamiento de su especialidad para conocer las nuevas técnicas de estudio, nuevo repertorio y cómo trabajan los profesores procedentes de otros países. Este curso hemos organizado en Gijón los siguientes cursos, dos de ellos en colaboración el Aula de Tuba del Conservatorio Superior de Música de Oviedo y su profesor Alfonso Mollá.
Miguel Valles:
Jozsef Bazsinka:
Hércules Brass:
Audiciones: Se han realizado 3 audiciones, una por cada trimestre, en la que los alumnos han mostrado los progresos que han conseguido.
Méritos conseguidos por los alumnos:
El alumno de 5 curso de Enseñanzas profesionales, Nestor Martínez Jara, trabajando duro ha conseguido:
2º Puesto en el concurso regional de juventudes musicales.
Selecionando en el concurso de jóvenes intérpretes del Conservatorio de Gijón.
Grabaciones: Varios alumnos y yo mismo hemos participado en la grabación que el Ensemble de Tubas Keep in Touch Tuba Project realizó en el mes de enero en la Iglesia de la Universidad Laboral de Gijón. Las obras grabadas fueron:
Graduale, Christus Factus est de Anton Bruckner.
Tiento del Segundo Tono de Antonio de Cabezón.
Conciertos:
Teatro Jovellanos junto al Ensemble de tubas Keep in Touch Tuba Project dentro del ciclo de conciertos Música Maestro.
Concierto en el Ámbito Cultural de El Corte Ingles de Gijón.
Concierto en el Centro Municipal El Coto.
Este ha sido el resumen de las actividades que hemos desarrollado en la Clase de Tuba del Conservatorio de Gijón durante el curso académico 2013/14.
El Alumno de tuba, Nestor Martínez Jara ha sido uno de los cuatro seleccionados del Concurso de Jóvenes Intérpretes del Conservatorio Profesional de Música y Danza de Gijón.
Nestor, que tiene 16 años, interpretó dos obras, la primera fue el Allegro & Concert de Lebedev para tuba y piano y la segunda obra fue Balkan´s Ayers Rock, de I. Jevtic, ambas acompañadas por el pianista Oscar Camacho.
En el concurso fueron premiados otros tres alumnos más, a los cuales también quiero felicitar por el trabajo realizado, así como a todos los aquellos que se presentaron, dando lo mejor de si mismos. Muchas felicidades a todos.
Los premiados, interpretarán una obra solista con la orquesta del Conservatorio de Gijón a final del presente curso lectivo.
Aquí os dejo dos fragmentos de las obras interpretadas por Nestor en el concurso. Espero que os gusten.
Allegro & Concert de Lebedev
III mov, Balkan´s Ayers Rock de I. Jevtic.
Por último, quiero agradecer a Oscar Camacho y Alfonso Mollá la ayuda y el apoyo recibido.
El joven tubista de 16 años, Nestor Martinez Jara, ha conseguido el segundo puesto en la fase regional del 12º Concurso Nacional de Interpretación "Intercentros Melómano", dentro de la sección que corresponde al alumnado matriculado en las enseñanzas profesionales.
A las pruebas, que se celebraron el día 20 de noviembre en la Casa de la Cultura de Avilés, se presentaron cuatro alumnos, quedando en primera posición un joven violinista de 12 años, también alumno de nuestro conservatorio.
Nestor, alumno de tuba del Conservatorio de Gijón, cursa 5º curso de enseñanzas profesionales e interpreto los tres movimientos del Concierto para tuba y Orquesta de R.V.Williams, en su arreglo para tuba y piano, obra que normalmente se toca en los conservatorios superiores.
Escucho por mi profesión muchísimos cantantes de música moderna (y clásica) en directo y en audio o vídeo y me encuentro que en muchas ocasiones los cantantes no han descubierto todo el potencial de su voz por una falta de trabajo técnico y de conciencia de que sus voces pueden dar mucho más de sí.
A mis alumnos les digo que cuantos más recursos vocales tengan mayores serán sus posibilidades de expresión y de desarrollo musical y artístico.
Me encuentro con cantantes que todavía no han descubierto su registro de cabeza o que no saben mezclar la voz para que suene homogénea desde la nota más grave hasta la más aguda que puedan emitir. A estos cantantes se les suele "romper" la voz, por ejemplo, en el caso de una voz de mujer tipo soprano, en el re4-mi4 y la voz puede sonar gritada y es porque no saben utilizar su registro de cabeza, registro que todos los seres humanos poseen sólo que algunos no lo han descubierto ni lo han trabajado.
Hay casos, por el contrario, en los que el cantante emplea sólo el registro de cabeza y la voz suena "áfona", "destimbrada"... en las notas más graves, perdiendo riqueza y color, perdiendo armónicos el conjunto de su voz.
La música moderna prioriza la personalidad vocal, el timbre característico y una manera peculiar de cantar, pero no nos hemos de olvidar que estos modos deben ser compatibles con la salud vocal del cantante para garantizar una larga carrera y un desarrollo profesional exitoso. No es incompatible estudiar técnica vocal para poder cantar música moderna con mayor competencia, destreza, calidad y arte.
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