Archivo de la etiqueta: Curs 15-16

Els Top 5 de 2n ESO i Kahoot Conjunts Instrumentals

Publicado el por
https://play.kahoot.it/#/k/6f2d334e-a3b7-4f93-88cf-2a764156d1b9
Ja hem començat a presentar els treballs que els alumnes de 2n d'ESO han fet sobre els Conjunts Instrumentals (els podeu veure tots clicant a Conjunts Instrumentals. Treballs 2n d'ESO). 

M'ha sembla que seria interessant fer una llista dels Top 5, és a dir una selecció dels treballs que contenen la informació més completa.




1- L'orquestra de cambra: per Yens Dickmans, Izan Velasco i Anna Ayllón
2- Big band i combos de jazz:  per Arnau Bosch, Laura Gener i Júlia Vergé
3- La banda: per  Laia Bargalló, Marina Dominguez i Guillem Agustench
4- La big band jazz (i combo):  Núria Juncosa, Miquel Prats, Laura Nevot i Ivette Martín
5- Evolució de l'orquestra: per Joel Vilà, Andrea Cuevas i Joel Prats

També voldria destacar alguns dels de vídeo-creació que s'han per la seva gran originalitat i creativitat.

1- Entrevista a Beethoven: per Biel Miquel, Guillem Sabaté i Aniol Serrano
2- Entrevista a Pasqual Narro: per Toni Florentín, Iris Martínez i Irene Freixes

Un cop hàgim acabat amb les presentacions, farem les preguntes d'aquest Kahoot! que recullen les dades més rellevants de cada un dels treballs.




Conjunts Instrumentals. Treballs 2n d’ESO

Publicado el por
Ja hem fet el concert i ara només ens queda anar tancant "cosetes" que teniem pendents feia uns quants dies. 

Així que ja arribat el moment de presentar els treballs  sobre els diferents conjunts instrumentals que s'han anat fent aquest últim trimestre. 

Cada grup havia de treballar un conjunt instrumental i després presentar-lo a la classe. 

El treballs tenen un format comú dividit en tres blocs i l'eina que ens ha permés fer les presentacions ha estat Thinglink. El contingut del treball és el següent:

1- Conjunt Instrumental: classificació del grup (gran, petit, estil de música que interpreta...) i tipus d'instruments que el componen.  Altra informació d'interès com característiques del grup, evolució històrica del conjunt instrumental.

2- Autor: es tractava de fer una biografia creativa, imaginant alguna situació en la qual l'autor (viu o mort) intervingués:  imaginar una entrevista, un programa de ràdio o un diàleg entre compositors. L'entrevista s'havia de gravar amb el dispostiu mòbil. L'autor havia de ser el compositor de l'obra analitzada en en tercer bloc.

3- Obra: un vídeo en el qual es vegés una obra interpretada pel conjunt instrumental, amb el títol de l'obra i informació descrivint l'obra musical que es veia en el vídeo. 



Aquest són els treball dels diferents grups.

http://checkthis.com/18tt










http://checkthis.com/6chp










http://checkthis.com/g4xh

Assajos Concert de Primavera 2016. Àudios i Vídeos

Publicado el por
A 48 hores del nostre Concert de Primavera i amb molta feina feta, molta il·lusió i moltes ganes perquè tot quedi tal com ho hem treballat, us deixo un petit resum dels últims dies d'assaig. 

És només un petit tast així que si ho voleu sentir i veure haureu de venir a La Selva del Camp al Castell del Paborde el dia 24 a 2/4 de nou del vespre.

Fixeu-vos que en la llista de reproducció hi ha dos vídeos. 



Per elaborar els àudios i els vídeos he utilitzat:

ÀUDIOS: he fet les gravacions amb l'opció "Notes de veu" del mòbil. Per unir les diferents pistes he utilitzat l'opció "combinar àudios" de 123apps. Després he utilitzat Audiboom (opció web) i he pujat l'àudio.
VÍDEOS: he fet les gravacions amb el mòbil. He editat els vídeos amb l'app VivaVídeo.

Tears In Heaven. Partitura per FLAUTA

Publicado el por
http://musicaade.wix.com/tears-in-heaven
Tears In Heaven és una de les cançons més conegudes d'Eric Clapton. La va escriure nou mesos després de la tràgica mort del seu fill que en aquell moment tenia quatre anys. És doncs una cançó plena de sentiment i que ja des del primer moment ens ha captivat a tots plegats. 

L'any 1993 la cançó va guanyar tres Grammy: a la Cançó de l'any, a la Gravació de l'any i a la Millor interpretació pop masculina. 

Nosaltres la tocarem al Concert de Primavera d'enguany amb flautes, ORFF, guitarra elèctrica i bateria. Ja hem començat a assajar i està quedant molt bé.

És una partitura que ja vam treballar a principis de curs. En aquell moment vaig demanar als alumnes que expresessin amb paraules i amb una imatge, les sensacions i impressió que els havia provocat escoltar la cançó i saber el motiu per el qual Eric Clapton l'havia escrit. Vam fer un mur col·laboratiu (amb Padlet) amb algunes de les seves respostes que tot seguit us deixo.