Sana, sanita, sana culito de rana…

La semana pasada hemos empezado Los Géneros Musicales y esta actividad de Trabajo de campo surgió cuando hablábamos de la Música Tradicional. Cada alumno debe elaborar un Wix con una canción infantil que haya recuperado del "repertorio" que utilizaran sus padres para: sacarles una sonrisa, para enseñarles los deditos de la mano,para dormirles, para calmarles cuando se hacían una herida...
Yo ya he realizado mi Wix con la canción de "Sana, sanita, sana culito de rana..." que me cantaba mi madre cuando me hacía una pequeña herida. La música y el beso que me daba al terminar la canción eran el mejor remedio para hacer olvidar el dolor.
Espero pronto vuestros Wix

Trabajo de campo con Wix y tutorial

Esta semana estamos viendo los GÉNEROS MUSICALES utilizando el mapa conceptual de MJesús Camino (pincha en la imagen para ir a él). Thanks again!!!.
Mientras veíamos las características de la Música Tradicional: es música anónima, sencilla, que se transmite oralmente... poníamos como ejemplo las canciones infantiles que nos cantaba nuestra madre para jugar con nosotros, para dormirnos, para enseñarnos los dedos de las manos, para aliviarnos cuando nos habíamos hecho una herida,... 
Al mismo tiempo estábamos viendo una de las Herramientas 2.0 más conocidas por los alumnos porque la utilizo con frecuencia para presentar las partituras que tocamos con la flauta: WIX.
Con todo esto se me ocurrió que hicieran un TRABAJO DE CAMPO sencillo que consistía en recordar esas canciones; en recogerlas y, en definitiva, contribuir a que no se pierdan y que continúen transmitiéndose de generación en generación. 
Cada alumno deberá entrevistar a sus padres para recordar y recuperar esas canciones que les cantaban cuando eran pequeñitos. Os he hecho un Wix para que sigáis los pasos:


Aunque ya hemos visto en clase cómo funciona el WIX e incluso os habéis hecho ya una cuenta, para los más rezagados y para resolveros dudas os dejo esta Guía realizada por el profesor Víctor Barbero del Blog Bemoles en binario. Gracias Víctor!!

Con la Música a todas partes: nos visitó María Jesús Camino

Hoy nos han visitado M Jesús Camino y sus alumnos de 1º y 4º ESO de Meruelo dentro del Proyecto "Con la Música a todas partes". Menudo día les ha tocado, cómo nevaba en Ampuero!! pero todos les hemos recibido con mucho cariño e ilusión.
Ellos han interpretado con la flauta varias canciones como Titanic, Veranito, Tecnomanía, El rey León.... Hemos tocado todos juntos algunas piezas que teníamos en común como Zaricots y hemos cantado "Cuéntame....".
Todos hemos disfrutado compartiendo y haciendo música, ese es nuestro objetivo y creo que con este proyecto lo conseguimos.
La mañana ha sido muy completa porque, después de tres conciertos que nos han dado para los alumnos de mi compañera Elena Duque y los míos de 2º ESO, hemos aprovechado para enseñar nuestro Instituto a los alumnos de MJesús y hacer una visita a dos de los 5 Ciclos Formativos que se imparten aquí (Mecanizado y Atención sociosanitaria). Gracias Paco Iturri e Isabel Lavín por vuestra colaboración.
Gracias a todos: alumnos de Meruelo, de Ampuero, profesores de los Ciclos, a Marta Gómez (fiel reportera) y a MJesús. Hasta la próxima!!
Os dejo estas fotos que recogen distintos momentos de este día.


Con la Música a todas partes: Meruelo



Que ya vienennnnnnnnnnnnnnn.......Continuamos con el Proyecto "Con la Música a todas partes". En diciembre recibimos a Amparo Rueda (Instituto de Suances) y pudimos escuchar cómo habían trabajado sus alumnos con las flautas, los xilófonos, también cantaron unos villancicos y tuvimos el privilegio de oír el grupo de Rock que habían formado algunos alumnos de 4ºESO.
Si pincháis AQUÍ podéis ver las fotos y recordar este día.
Este jueves nos visita MJesús Camino (IES de Meruelo) y sus alumnos de 1º y 4º ESO. Estamos impacientes por escuchar su repertorio. Estoy segura de que nos quedaremos con la boca abierta y espero que, tanto los alumnos de mi compañera Elena Duque como los míos disfruten con su concierto y les sirva de aliciente para trabajar mucho y poder devolver la visita.
Mañana forraremos el Instituto con este póster que he realizado con Glogster para darles la bienvenida y anunciar su visita. BIENVENIDOS!!

El carácter de la música, mapa conceptual

¿En qué se parece una tableta de chocolate a una sonata de Mozart?
Científicamente está comprobado que las dos estimulan la zona del cerebro que nos da placer. Yo siempre he dicho a mis alumnos que "la música tiene poderes", sí.... por ejemplo, para crear imágenes en nuestro cerebro, para crear sensaciones, para influir en nuestro estado de ánimo...
 La música tiene el poder de provocar en nosotros sensaciones psicológicas de alegría, tristeza, amor, odio... Se dice entonces que el carácter es la sensación que nos produce una obra musical por eso el compositor, según lo que quiera transmitirnos, combinará las melodías, los instrumentos/voces, la dinámica, el movimiento, etc. de una manera u otra para lograr crear una música con un determinado carácter.
En este mapa conceptual que he creado con la herramienta 2.0 popplet podéis ver "en un sólo golpe de vista" todo lo que acabo de comentaros acerca del carácter de la música y de cómo es empleada en las bandas sonoras de las películas para reforzar la idea de tristeza, grandeza, alegría o terror que nos quiere transmitir el director en el film. También podéis ver los mapas conceptuales en los que se resume los elementos musicales que utiliza el compositor para provocar esas sensaciones en el espectador.